量词活页教案1.doc

用心爱心专心

1.1.2量词
2
理解全称量词与存在量词的意义。
提问：是命题吗？真假如何？
q:对所有整数x,5x-2是正数。

P:对所有整数x,x-1=0
赋予变量x数值1，p(1)、q(1)是命题吗？

q(x)：5x-2是正数。

如果在语句p(x)、q(x)前面加上“对所有整数x”的条件，得出
通过观察语句回顾命题的定义。下面语句是命题吗？

1.复习回顾

P(x):x-1=0
多媒体辅助教学
启发引导、讲练结合

判断全称命题与存在命题的真假。
知识与技能：通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义，会用符号语言表示全称命题和存在性命题，并能判断其真假。能正确地对含一个量词的命题进行否定。
过程与方法：通过概念教学，培养学生由具体到抽象的思维方式。
情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。