高中语文《“布衣总统”孙中山》教案 粤教版必修1.doc
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用心爱心专心116号编辑“布衣总统”孙中山1.课文解读⑴作者简介陈廷一,当代传记文学作家,先后出版了《皇天后土》、《孙中山大传》(上下卷)、《许世友传奇》三部曲、《贺氏三姐妹》、《宋氏三姐妹》、《宋氏三兄弟》、《孔祥熙大传》、《宋庆龄全传》、《宋美龄全传》、《宋霭龄全传》、《宋氏家族全书》(上下卷)、《民国岳父》、《青年孙中山》等报告文学和纪实文学。⑵基本解读孙中山是中国近现代历史上影响卓著的政治家和革命家,他以民众为核心的“三民主义”思想以及他领导的推翻中国封建帝制的辛亥革命,对于中国的政治历史和中国民
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用心爱心专心第4课“布衣总统”孙中山(节选)陈廷一一、作者:陈廷一,当代传记文学作家。二、词语:推崇籍(jí)贯一介儒生不知天高地厚血气方刚卤(lǔ)水肃然起敬美味佳肴(yáo)奢侈(shēchǐ)津津有味张灯结彩裹(guǒ)脚水泄(xiè)不通※补充词解:推崇:指出某人某物的优点。一介:一个。不知天高地厚:形容狂妄自大的样子。血气方刚:形容年轻人精力正旺。水泄不通:水都流不出去。形容十分拥挤或包围得十分严密。甘于淡泊——心甘情愿地不追求名利。三、阅读全文,分析思路,把握文意:全文可分成几部分?找出能大致
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74.“布衣总统”孙中山(节选)陈廷一一、教学目的:带领学生通过学习课文体会“传记”文体的特点;初步掌握如何进行传记写作;理解孙中山的甘于淡泊的崇高精神。二、教学重点:“传记”文体的特点三、教学方法:引导法;讨论法四、课时安排:二课时(每课时45分钟)五、教学过程:第一课时1布置预习课程前提前布置学生预习作业:通过书籍、网络等途径查找关于孙中山先生的作品和事迹每人至少写一篇关于“你所知道的孙中山先生”的短文。2单元导入(因为是单元的第一篇课文所以首先是单元学习的导入。)
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用心爱心专心116号编辑“布衣总统”孙中山1.课文解读⑴作者简介陈廷一当代传记文学作家先后出版了《皇天后土》、《孙中山大传》(上下卷)、《许世友传奇》三部曲、《贺氏三姐妹》、《宋氏三姐妹》、《宋氏三兄弟》、《孔祥熙大传》、《宋庆龄全传》、《宋美龄全传》、《宋霭龄全传》、《宋氏家族全书》(上下卷)、《民国岳父》、《青年孙中山》等报告文学和纪实文学。⑵基本解读孙中山是中国近现代历史上影响卓著的政治家和革命家他以民众为核心的“三民主义”思想以及他领导的推翻中国封建帝制的辛亥革命对于中国的政治历
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4.“布衣总统”孙中山(节选)陈廷一一、教学目的:带领学生通过学习课文体会“传记”文体的特点;初步掌握如何进行传记写作;理解孙中山的甘于淡泊的崇高精神。二、教学重点:“传记”文体的特点三、教学方法:引导法;讨论法四、课时安排:二课时(每课时45分钟)五、教学过程:第一课时1布置预习课程前提前布置学生预习作业:通过书籍、网络等途径查找关于孙中山先生的作品和事迹,每人至少写一篇关于“你所知道的孙中山先生”的短文。2单元导入(因为是单元的第一篇课文,所以首先是单元学习的导入。)同学们,在第一单元的学习中,我们一