2024年浙江西湖大学理学院邓力课题组博士后招聘3人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江西湖大学理学院邓力课题组博士后招聘3人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、在计划工作中，目标的确立是极为重要的，组织的计划一般从上到下可以分成多个层次，下列对各层次目标的描述最准确的是（）。
  A：都是具体、清晰、可控的
  B：下层的目标与上层的目标相比，比较具体、清晰、可控
  C：各层次的目标都是模糊而比较好控制
  D：上层的目标与下层的目标相比，更为笼统，可操作性强
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。由于人们对管理理论和方法研究的深入，使许多人认为组织目标就是建立起一套系统而又科学的管理体系，并以此作为衡量组织工作好坏的标准。
组织目标是由广泛的组织战略目标向特定的个人目标转化而成的一种分层结构。所以上层的目标更容易被人们所接受。在层次目标中，随着目标的层级增加，其抽象度也随之提高，同时下层目标的具体性也随之增强。因此，如果将高层目标具体化为某一项工作任务或者某项业务活动的话，那么下层目标也就是该项业务活动或该工作任务所要达到的结果和标准。从目标层次的展开来看，下一层次的目标实际上是实现上一层次目标的一种手段，只有在下一层次目标得到完成的情况下，上一层次目标才会得以实现。因此，对高层管理者来说，必须重视并加强对下层目标实施有效管理和监控，以保证整个组织工作有序进行。因此，底层目标的具体性、明确性和可控性得到了进一步提升。在企业总体计划中，C项存在错误，导致计划的层次越低，目标就越具体，因此需要逐级分解，以确保计划的有效性；随着目标的具体化，控制的难度也随之增加，因此下层目标的可控性更高、更具体。在D项错误中，
的上层目标呈现出更为抽象和笼统的特征，而下层目标则更具有可操作性。由于
的存在，故本题选择B。

2、公司自开创以来，总经理洪华一直主管生产工作。随着时间的推移，他主管的生产队伍由原来的18人增加到222人。洪华近来发现公司的生产人员工作散漫，对公司的一些举措有疑义时，再不像从前那样直接与他本人进行沟通，而是采取背后议论的方式。从管理的角度看，这一情况产生的本质原因是（）。
  A：市场需求过快，生产规模不能及时跟上扩张的步伐
  B：总经理直接管生产队伍的模式不再适应公司日益扩大的规模
  C：公司管理层次太多，阻碍了总经理与生产工人之间的直接交流
  D：总经理对生产人员不够关心，致使生产人员内心产生了看法
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。它既反映了组织对被领导对象的实际控制程度，又体现了领导活动中上下级之间相互关系和作用的状况。
一位领导者所直接领导的下属人数，构成了管理幅度的重要组成部分。如果把这个范围扩大一点的话，就是每个领导人都必须具有较高的管理水平和指挥能力，才能使整个组织处于最佳状态，否则就会影响到工作质量和效率。由于受限于其精力、知识、经济等条件，任何领导人员在有效领导下级人数方面存在一定的局限性，一旦超出一定限度，便难以实现具体而有效的领导。有效管理幅度越大，越能体现出他的能力和水平。有效的管理幅度指的是一位领导者能够直接有效地引导其下属人员的数量。如果管理幅度过大，则会导致员工工作积极性下降，工作效率降低，甚至造成管理混乱和事故发生。一般情况下，一位中高层管理者独自管理5至8人是最为适宜的，而基层管理者则需要一个人来管理10至15人。在这种情况下，如果仍然坚持原有管理模式和方法，则不利于企业快速发展，也难以保证员工工作积极性与主动性的提高。由于总经理洪华直接主管的生产队伍规模不断扩大，管理范围已经超出了原有的18人到222人的范围，这导致了问题的出现。本文从企业文化建设的角度提出了一些建议和措施，对企业文化的建立、完善与发展有一定参考作用。由于
的存在，故本题选择B。

3、某事业单位领导多次在公开场合称赞员工为单位作出的巨大贡献，这属于领导的（）。
  A：奖赏性权力
  B：感召性权力
  C：法定性权力
  D：惩罚性权力
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。奖励性权力是指当下属对组织有了良好的贡献时给予相应的奖励，并得到认可和尊重所形成的一种权力。根据
A项规定，领导者享有奖励、加薪、晋升、表彰、理想工作安排以及其他令人愉悦的权利。题干中没有出现奖励性及感召功能，说明题干表述不确切，题目答案有误。在公开场合中，该领导对员工的贡献给予了高度赞扬和奖励，这是一种具有奖励性质的权力，对应于领导的权力。题干该领导者在公开场所赞扬自己所做的事情，属于感召奖励，对应领导的感召性权力。在B项错误中，感召性权力指的是领导者因其吸引他人的个性、品德和作风而引起他人的赞赏、认同和钦佩，从