八年级历史下册 中国历史第3课 土地改革教案人教版.doc

中国历史八年级下册
第3课土地改革
教师寄语：一身报国身万死，双鬓向人无再春―――陆游
一、学习目标
（一）知识与能力
1．掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果。
2．掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。
3．了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义。
4．掌握新中国建立后土地改革的意义。
（二）情感态度价值观
1．通过本课学习，了解新中国土地改革的意义，认识土地改革在恢复国民经济和巩固新生政权中所起到的作用。
2．通过本课学习，认识只有在中国共产党的领导下，中国几千年来的土地问题才真正得到了解决。从而更加热爱共产党。
二、学习重点、难点
1.重点：土地改革的业绩及意义。
2.难点：土地改革中对富农阶层采取的政策
三、学习过程
（一）自主学习
1、填空题
（1）解放前，我国占农村人口不到百分之十的、，占有百分之七十至八十的土地。而占农村人口百分之九十的、和，却只占有百分之二十至三十的土地。
（2）年，中央人民政府颁布的《中华人民共和国》，规定废除的土地所有制，实行的土地所有制。
2、选择题
（1）、新中国成立前，我国农村大部分地方实行的是……()
A．地主土地所有制B．农民土地所有制C．地主、资本家土地所有制
（2）新中国成立时，广大农民最迫切的要求是（）
A．得到土地B．反腐败C．建立社会主义制度D．实现工业化
（3）、1950--1952年土地改革与过去土地改革所不同的特点是…()
A．消灭地主阶级B，消灭剥削制度C．保存富农经济D．分给地主土地
（4）、关于1950－1952年土地改革的有关叙述，正确的是……()
A．改革前我国农村均是维持封建剥削的土地制度
B．《中国土地法大纲》是这次土改的指导文件
C．《中华人民共和国土地改革法》是指导土改的文件之一
D．这一时期西藏等少数民族地区也进行了土改
（5）、这次土地改革完成后，在社会主义经济建设方面的作用是()
A．消灭了地主阶级B．使农民得到土地
C、农业生产得到恢复和发展D．为国家的工业化开辟了道路
（6）、土地改革完成以后，我国农村实行的是…………………()
A．地主土地所有制B．社会主义土地公有制C．农民土地所有制
（7）、土地改革完成的同时，我国在农村组织农民兴修水利，改革生产工具，提高技术；组织农民走互助组、合作化的道路。这样的结果使………()
①农村生产力得到提高，农业生产得到发展②改变了农村的生产关系，农民很不适应
③地主阶级被消灭，地主也成为自食其力的劳动者④为国民经济的恢复和发展提供了条件
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
（8）、在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是()
A．农民无地少地B．农民在革命战争年代有功，分土地事实上是“按功行赏”
C．地主土地太多，无法耕种D．封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展
（二）、合作交流

土

地

改

革

原因

法律
依据具体
内容

成果

意义政治
方面经济方面
（三）达标自测
四川金堂县贫农分到土地1选择题
（1）．右图农民所作所为的依据是（）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．中共“八大”决议
（2）．“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在（）
A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年
（3）．建国初期开展的土地改革主要发生在（）
A．新解放区B．全国农村地区
C．除西藏以外的农村地区D．除了少数民族地区以外的农村地区
（4）.下列关于土地改革意义说法不正确的是（）
A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除
B．大大解放了农村生产力
C．为国家的工业化建设准备了条件
D．在农村建立了人民民主政权
（5）．在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（）
A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力
C．巩固了人民民主专政D．建立了社会主义制度
2、简答题
（1）、1950--1952年土地改革的背景是什么?

（2）、试述1950--1952年土地改革的特点和意义。

（四）当堂反思：说出本节课的收获和不足

（五）教后反思：