北师大版一步计算的应用题.ppt
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北师大版一步计算的应用题-PPT.ppt
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北师大版一步计算的应用题 (2).ppt
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列方程解一步计算的应用题.doc
列方程解一步计算的应用题教学设计(二)教学内容:冀教版《数学》五年级下册第27、28页。教学目标:1.知识与技能会用等式的基本性质解一步计算的方程,会解决已知一个数的几倍是多少,求这个数的简单问题。2.过程与方法结合具体事例,经历列方程和应用等式的基本性质解方程的过程。3.情感、态度与价值观积极参加数学活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验,激发学习解方程的兴趣。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、创设情境师生对话,请学生说一说自己衣服的价钱,并提出要解决的问题。二、解方程1.观察示意图