助动词的用法.pptx

助动词的用法★HewassenttoEngland.

★IwouldflytoSwedenifIwereabird.

★HadIlivedinLondon,IwouldhavebeentoLondonBridge.
★Doyoulikecollegelife?
★DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?
★Idonotlikehim.
★Docallmetomorrow.
★Hedidknowthat.
总结：助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.
助动词分为时态助动词和结构助动词两种
1.助动词be的用法
1）be+现在分词，构成进行时态
Theyarehavingameeting.他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2）be+过去分词，构成被动语态。
ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。
3）be+动词不定式，可表示下列内容：
a.表示最近、未来的计划或安排。
HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshmen.我们要教新生。b.表示命令
Youaretoexplainthis.对此你要做出解
Heistocometotheofficethisafternoon.要
他今天下午来办公室。
c.征求意见
HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？
Whoistogothere?谁该去那儿呢？

d.表示相约、商定
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.
我们明天早晨7点在校门口集合。
2.助动词have的用法
1）have+过去分词，构成完成时态。
HehasleftforLondon.他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.上月未为止，他们已经完成工作的一半。

2）have+been+现在分词，构成完成进行时
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.
我一直在学英语，已达十年之久。
3）have+been+过去分词，构成完成式被动
语态。
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已经多年。
3.助动词do的用法
1）构成一般疑问句。
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗？
DidyoustudyGerman?你们学过德语吗？
2）do+not构成否定句。
Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评
Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。
Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.
3）构成否定祈使句。
Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉
说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气。
Docometomybirthdayparty.
一定来参加我的生日宴会。
Ididgothere.我确实去那儿了。

5）用于倒装句。
NeverdidIhearofsuchathing.
我从未听说过这样的事情。
Onlywhenwebeginourcollegelifedowe
realizetheimportanceofEnglish.
进了大学以后，我们才认识到英语的重要性
说明：引导此类倒装句的副词有never,
seldom,rarely,little,only,so,notonly...butalso
4.助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力
地学习英语。
HewillgotoShanghai.他要去上海。
说明：现在，尤其是在口语中，will常用于各
种人称，但shall只用于第一人称，如用于第
二、第三人称，就失去助动词的意义，已变
为情态动词，试比较:
Heshallcome.他必须来。
（shall有命令的意味。）
Hewillcome.他要来。
（will只与动词原形构成一般将来时。）
5.助动词should,would的用法
1）should无词义，只是shall的过去形式，与
动词原形构成过去将来时，只用于第一人称
I