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2024年浙江省宁波市江北区甬江商会招聘1人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、下列选项中,哪一项不是管理者在进行有效谈判的过程中,必须坚持的原则()。   A:了解谈判对手   B:理性分析事件   C:始终抱有诚意   D:实现既定目标 正确答案选项:D 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。 为了确保谈判的有效性,管理者必须以理性的态度对谈判事件进行深入分析。对对方做出正确决策具有决定性意义,而不是为了自己利益最大化而盲目追求胜利。舍弃历史和情感的纠缠,以理性的态度鉴别信息和依据的真实性,分析事件的正当性和正当性,探究双方未来的得失。对谈判对手必须做到心中有数。 (2)全面了解对手的谈判策略和策略。他们在谈判中采用什么样的策略?为了全面了解谈判的对手,我们必须深入探究他(她)所受到的限制因素?他(她)的真实目的何在?请问,他(她)所采用的策略是何种?谈判中如何处理好这些问题呢?他(她)的情感体验中,既有激情的涌动,也有压抑的压抑?在与对手讨价还价中,要善于利用对方的心理弱点和弱点所在,采取迂回策略。 (3)以真诚的态度进行谈判。同时注意掌握谈判时机,避免因对方不理解而影响到谈判进程。以不卑不亢之态度,以合情合理之条件,提出易于接受之表述,并在必要时主动做出让步。尽量利用对方不懂或不会使用的策略和手段来达到目的,这样才有利于达成交易。寻求一种能够实现双方共赢的解决方案,是我们应该不遗余力去追求的。在谈判桌上,双方都应该明确自己的目标和利益,并努力达成一致。 (4)坚定和灵活。在此基础上可考虑通过协商解决。坚持对自身目标的基本要求,不必过于在意双方最初的意见,因为这只是一种试探,有很大的回旋余地。当谈判陷入僵局时,应该采取暂停、冷处理后再谈,或者争取第三方调停,以尽可能避免谈判破裂。在与对方的沟通中,应根据不同情况采取灵活多样的方式和方法。由于 的存在,故本题选择D。 2、激励是管理者为提高组织绩效而进行的重要活动,根据相关激励理论,下列各项描述有误的是()。   A:未得到满足的需要是产生激励的起点   B:奖励的价值越大,个人努力程度就越大   C:实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理   D:受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果 正确答案选项:B 解析:由于未能获得充分的满足,A项需要进一步的激励以推动其发展。在考虑奖励的价值和个人的努力之间的因果关系时,需要综合考虑各种因素,包括但不限于公平性等。“奖励的价值小”是由于奖励不能实现对个体积极性和创造性的有效激发而导致的。尽管个人的努力可能会受到影响,但若分配不公,其所带来的价值也将难以估量。在对激励效应进行研究时,要注意不同类型激励的效果和作用机制的区别。对于 C项,其符合负向激励的要素,这一点毋庸置疑。在不违背公平性原则下,也要适当加大奖励力度。对于 D项,其符合正向激励的概念,这一点毋庸置疑。因此,可以认为,”公平“和”公正“是两个不同性质的范畴,不应该将两者混淆在一起,否则将会导致错误的结论。”由于 的存在,故本题选择B。在教学中,我们发现学生对正、负性刺激反应不同。 3、下面公文写作中语句符合规范的是()。   A:经研究,县政府批准了东兴乡政府工作报告   B:我们一定要采取措施,尽可能减少不必要的开支   C:在主席台就座的还有几个先进单位的代表   D:参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。在实际工作中该部分内容经常出现,但不属于本题所要求的范围。在A项错误的 中,由于成分残缺,省略了报告前的助词“的”,因此句子的意思可以分为两种:一种是表示同意东兴乡的报告,另一种则是表示同意东兴乡的报告。在实际应用时,应注意区分为两种情况。根据公文语言使用规范, B项的表达方式符合规范。在 C项错误中,选项中的“几个”不仅可以用来修饰“先进单位”,还可以用来修饰“代表”,这种修饰方式容易导致歧义的产生。在对问题进行分析时发现,有些人只注重了某一方面而忽略了其他方面。对于那些从事工作15年(含)以上的员工,如果他们在数字运用上存在不严谨、不准确的D项错误,那么他们将有资格享受一年内不超过10天(含)的带薪旅游假。在对某一具体问题进行分析时,应根据题目提供的材料和要求选择恰当的答案或表述完整的观点。由于 的存在,故本题选择B。 (注:本题出题不严谨,原为多选,实际只有B项正确。) 4、应用文结构的条理性特点,主要指()。   A:外在结构形式的特点   B:内在结构