普通高中毕业班语文单科质量检查试题.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码：2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查语文试题一、古代诗文阅读(27分)（一)默写常见的名句名篇。(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)（1）、剑阁峥嵘而崔嵬。(李白《蜀遭难》)（2)、别有幽愁暗恨生。银瓶乍破水浆迸。(白居易《琵琶行》)（3）故不积跬步；无以成江海。(荀子《劝学》)（4）、歌台暖响；舞殿冷袖。(杜牧(阿房宫赋))（二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文完成2—4题。（建武二十七年）秋七月武陵蛮寇临沅。遣李嵩、中山太守马成讨之不克。马援请行帝悯其老未许援曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄以示可用帝笑曰：“矍铄哉是翁！”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四万余人征五溪。援谓友人杜愔曰：“吾受厚恩年迫日索常恐不得死国事；今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳！”（洪培欣语文网整理）马援军至临乡击破蛮兵斩获二千余人。初援尝有疾虎贲中郎将梁松来候之独拜床下援不答。松去后诸子问曰：“梁伯孙帝婿贵重朝庭公卿已下莫不惮之大人奈何独不为礼？”援曰：“我乃松父友也虽贵何得失其序乎！”松由是恨援。及援讨武陵蛮军次下隽有两道可入：从壶头则路近而水险从充则涂夷而运远。耿舒欲从充道援以为弃日费粮不如进壶头扼其喉咽充贼自破。以事上之帝从援策。进营壶头贼乘高守隘水疾船不得上。会暑甚士卒多疫死援亦中病乃穿岸为室以避炎气。贼每升险鼓噪援辄曳足以观之左右哀其壮意莫不为之流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰：“前舒上书当先击充粮虽难运而兵马得用军人数万争欲先奋。今壶头竟不得进大众怫郁行死诚可痛惜！前到临乡贼无故自致若夜击之即可殄灭。伏波[注]类西域贾胡到一处辄止以是失利。今果疾疫皆如舒言。”弇得书奏之帝乃使梁松乘驿责问援因代监军。会援卒松因是构陷援。帝大怒追收援新息侯印绶。(选白《资治通鉴》略有删改)[注]伏速：马援因功累官伏波将军故称其为伏波。2．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是()(3分)A．遣李嵩、中山太守马成讨之不克克：战胜B．臣尚能被甲上马被：通“披”穿C．军次下隽次：到达D．大众怫郁行死行：将要3．以下各组句子中全部说明马援“武陵平叛．尽心尽责”的一组是()(3分)（洪培欣语文网整理）①马援请行②矍铄哉是翁!③虽贵何得失其序乎!④击破蛮兵斩获二千余人⑤军人数万争欲先奋⑥贼每升险鼓噪援辄曳足以观之A①②④B②⑤⑥C③④⑤D①④⑥4．把文中画横线的句子译成现代汉语。(9分)(1)吾受厚恩年迫日索常恐不得死国事(3分)(2)以事上之帝从援策(3分)(3)会援卒松因是构陷援(3分)(三)古代诗歌阅读{6分)5．阅读下面的消诗然后回答问题。(6分)客发笤溪叶燮客心如水水如愁容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语故山月已挂船头。[注]①叶燮(1627、1703)淆代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的(3分)答：(2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情?<3分)答：