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初二语文上册第五单元测试题和答案

初二语文上册第五单元测试题和答案
21.桃花源记
◎基础训练
1、给下列加点的字注音。
豁然()俨然()阡陌()怡然()
垂髫()郡下()遣人()诣太守()
2、解释下列句子中加点词语的古今义。
(1)中无杂树，芳草鲜美古义：______今义：______
(2)阡陌交通，鸡犬相闻古义：______今义：______
(3)率妻子邑人来此绝境古义：______今义：______
古义：______今义：______
(4)乃不知有汉，无论魏晋古义：______今义：______
(5)不足为外人道也古义：______今义：______
3、填空。
(1)《桃花源记》选自《_______》，作者_______，名_______，字
______，_______(朝代)著名_______。
(2)文中描写桃花源田园风光的句子是：
(3)描写桃花林自然景色的句子是：
(4)描写桃花源中人安居乐业的句子是：
4、翻译下列句子。
(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
_________________________________________________________
(2)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
__________________________________________________________
(3)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外
人间隔。
________________________________________________________
(4)未果，寻病终。后遂无问津者。
__________________________________________________________
5、“豁然开朗”是个成语，该成语的意思可以使我们联想起一句
古诗，这句古诗是：。
6、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?
7、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么?
请结合历史知识回答。
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极
狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑
竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发
垂髫，并怡然自乐。
()见渔人，乃大惊，问()所从来，()具答之。()便要()还家，()设酒
杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来
此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞
去。此中人语云:"不足为外人道也"。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即
遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津
者。
8、将“渔人”和“村人”这两个词语，准确地填在文中括号内。
9、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项
是()
A.良田无论B.绝境问津C.问讯间隔D.交通妻子
10、解释下列语句中加点字的意思。
(1)便要还家()(2)欣然规往()
11、用现代汉语翻译下面的语句。
(1)此中人语云：“不足为外人道也。”
(2)便扶向路。
12、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内
容。
课外拓展
阅读下面的两段文言文，完成后面的题目。
[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花
林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复
前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有
良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
[乙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。
尝著《五柳先生传》日：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢
屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉
于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，
则大适③四融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴
一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，
何劳弦上声!”
(节选自《晋书》)
[注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的
样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥
弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
13、解释下列加点的词。
(1)渔人甚异之()(2)有良田美池桑竹之属()
(3)颖脱不羁(