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2024年浙江嘉兴市海宁市盐官景区招聘2人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、“三个和尚没水吃”,用管理学解释是()。   A:人多了办不成事   B:职责不清   C:无人领导   D:没有监督   E:缺乏合作 正确答案选项:B 解析:B项正确。这与我国目前经济发展状况有密切关系,也说明我们在管理上还存在着许多问题。由于资源配置的不合理和人力资源的过剩,导致三位僧侣无法获得足够的水源和食物。“三个和尚没水量吃”的根本原因在于三个人都不懂管理。若欲避免此类情况的发生,需对人力资源进行优化配置,合理分配每位员工的工作任务,明确职责分工,并充分利用所有可用资源。如果分工不明确,就会出现扯皮现象,导致事情无法解决,甚至影响到整个组织目标的实现。尽管人数众多,但只要明确分工,即使在A项错误中存在 ,也能够成功地完成重要任务。如果你在企业中能够很好地执行和完成自己的职责,就说明你有能力做好管理工作。由于职责不明确,导致三位和尚无法有效地分工合作,从而无法完成好人与人之间的关系,这也是E项错误的根源。这类问题是由于组织内部存在着“权力”和“责任”两个不同层次,因此在具体管理中需要根据实际情况来进行调整。 C和D项未提到。由于 的存在,故本题选择B。 2、行文关系是单位之间的组织关系在公文运行中的体现。党政机关的行文关系有()。   A:逐级行文、多级行文、直接行文   B:上行文、下行文、平行文   C:逐级行文、多级行文、越级行文   D:越级行文、下行文、平行文 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。 行文关系指的是机关单位之间的公文授受关系,该关系由组织系统、领导关系和职权范围所决定,涉及到发文机关单位和收文机关单位之间的互动和协作。上级机关在其领导和指导地位下,向下级机关主传递了一份行文;同级文是与下级机关相对称的上下级之间的公文送受关系。上级领导、指导机关主应收到下级机关向上级领导、指导机关主送上的行文,以示上级领导的指导;这几种公文都属于“上下”关系,但它们又有一定的区别,下面我们就来分别加以比较分析。机关之间相互主送的平行文,具有平行或非隶属关系。“平行”和“不同”都是公文处理中经常使用的概念,但在具体运用时往往有不同程度的差异。由于 的存在,故本题选择B。 3、公文文种中,属于被动行文并与请示相对应的文种是()。   A:批复   B:答复性的函   C:报告   D:决定 正确答案选项:A 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。 A项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二项规定:“批复,适用于答复下级机关请示事项。”因此,在办理有关公务时,应按照上述要求进行。 B项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定:“函,适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”因此,在文书处理中,应按照有关的法规和文件办理。在文中,C和D这两个错误所涉及的报告和决定并非采用被动行文方式,而是采用了主动行文的方式。由于 的存在,故本题选择A。 4、揭示了激励式领导方式的是()。   A:焚书坑儒   B:破釜沉舟   C:卧薪尝胆   D:七擒七纵 正确答案选项:D 解析:本题旨在考察行政管理方面的问题。它是一个复杂系统问题,涉及到心理学、管理学等学科的内容。 领导激励是一种激发、激励和调动人的热情和动机的过程,旨在最大限度地发挥和维持人的潜在工作动机,以更好地实现社会和组织目标。其主要原因在于封建统治者对知识分子的不信任以及儒家经典中缺乏科学系统的理论指导。在《 A项错误中,焚书坑儒被称为“焚诗书,坑术士(即儒生)”,而在西汉之后,这一称谓则被改为“焚书坑儒”。这种行为违背了人性中最基本的需求——对美好生活的向往,也不符合人类的天性。公元前213年和公元前212年,秦始皇焚毁了大量的书籍,并残忍地屠杀了四百六十余名被禁锢者”。“焚书坑儒罪”是一种非强制性的惩罚措施。领导方式缺乏激励性的体现。破釜沉舟是指对已经失败或即将失败的事情要有决心,要从失败中吸取教训。在领导方式中,采用了一种反激励的方式,即将饭锅和渡船凿沉,以牺牲一切为代价,以期获得胜利。 C项错误,卧薪尝胆是一种以忍辱负重、发愤图强为特征的领导方式,其本质是一种反激励的行为模式。这就是用智慧战胜对手的一种方法,也叫智胜法。在三国时期,诸葛亮率领军队南下,成功俘获了当地的酋长孟获七次,并释放了七次,这一举动让他彻底认输,从此不再与敌人为敌。在管理中,也有一些领导者使用这种方法,叫“七擒”或“七纵法”、“七出法”等。运