科粤版九年级化学上册 第二章空气、物质的构成复习提纲.docx
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科粤版九年级化学上册 第二章空气、物质的构成复习提纲.docx
第二章空气、物质的构成考点一、空气的成分1、空气中氧气含量的测定的实验实验原理:4P+5O22P2O5实验装置:实验步骤1.检验装置气密性2.集气瓶内装入少量水,并作记号3.点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中,并把塞子塞紧4.红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面变化情况实验现象1.红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量2.打开止水夹后,集气瓶内液面上升约1/53.实验结束后,将燃着的木条伸进到集气瓶中,火焰立即熄灭,说明集气瓶中不含氧气实验说明1.其反应物必须是易燃物,且反应没有气体生成2.反应物必须
中考化学真题汇编(科粤版):第二章 空气 物质的构成.doc
空气、物质的构成1.(2019梧州)体积为25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中。主要原因是()A.分子间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子由原子构成【答案】A【解析】把25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中说明分子间有间隔。故选A。2.(2019安徽)硼是作物生长必需的微量营养元素硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是()A.相对原子质量为10.81gB.属于金属元素C.原子的核电荷数为5D
科粤版 九年级上册第二章 空气、物质的构成 2.doc
2.4辨别物质的元素组成知识与技能:认识碳、氢、氧、氮等与人类关系密切的常见元素记住一些常见元素的名称与符号;能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。知道元素的简单分类以及元素符号的意义。过程与方法:认识科学分类的的依据和方法。情感态度与价值观:领悟自然界基本组成的简单性形成“化学变化过程中元素不变”的观念。教学重点1、初步学会用元素描述物质的宏观组成用微粒描述物质的微观构成。2、常见元素的名称、符号的记忆与书写。教学过程备注复习1、什么是分子?什么是原子?其本质区别是什么?教师讲解无论是木
科粤版九年级化学上册第二章空气、物质的构成 综合提升卷.docx
第二章空气、物质的构成综合提升卷一、选择题(每小题3分共45分)1.空气中氮气的体积分数大约是()A.eq\f(45)B.eq\f(15)C.eq\f(34)D.eq\f(14)2.关于氧气(O2)、臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氧化铜(CuO)五种物质的说法正确的是()A.都含有氧元素B.都是氧化物C.都含有氧分子D.都是化合物3.下列符号中表示的含义最多的是()A.N
科粤版九年级上册化学 第二章 空气、物质的构成 章末练习题.doc
第二章空气、物质的构成一、选择题1.某原子的结构示意图如图所示它的核电荷数是()A.2B.16C.6D.82.夏夜我们在公园或在校园的小道上散步时每走到茉莉花的附近就能闻到花香说明()A.