测控电路课程设计温测控电路.docx

燕山大学
测控电路课程设计说明书
题目温度测控电路

学院（系）：电气工程学院
年级专业：XX医疗仪器X班
学号：XXXXXXXXXXXX
学生姓名：XXX
指导教师：XX
教师职称：XX

燕山大学课程设计（论文）任务书
院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心
学号xxxxxxxxxxx学生姓名xx专业（班级）医疗仪器设计题目温度测控电路设
计
技
术
参
数要求设计一个温度测量器件，其主要技术指标如下：
（1）测温范围：室温～50℃；
（2）被测温度达到50℃时，指示灯亮（或蜂鸣器工作）；

设
计
要
求（1）设计一个能满足要求的温度测量及报警电路；；
（2）根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数；
（3）拟定测试方案和设计步骤；
（4）撰写设计报告、调试总结及使用说明书。工
作
量完成一份设计说明书，其中包括理论设计的相关参数、设计电路的总体电路图以及最终仿真结果。工
作
计
划周一，查阅资料；
周二到周四，理论设计及计算机仿真；
周五，撰写设计说明书参
考
资
料《现代测控电路》.李刚主编.高等教育出版社.
《实例讲解Multisim10电路仿真》.程勇.人民邮电出版社.
指导教师签字xxx基层教学单位主任签字xxx说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
20xx年7月2日
燕山大学课程设计评审意见表
指导教师评语：

①该生学习态度（认真较认真不认真）
②该生迟到、早退现象（有无）
③该生依赖他人进行设计情况（有无）

平时成绩：指导教师签字：

20xx年12月16日图面及其它成绩：答辩小组评语：

①设计巧妙，实现设计要求，并有所创新。
②设计合理，实现设计要求。
③实现了大部分设计要求。
④没有完成设计要求，或者只实现了一小部分的设计要求。

答辩成绩：组长签字：

20xx年12月16日课程设计综合成绩：答辩小组成员签字：

20xx年12月16日

目录

第1章引言……………………………………………………………2

1.1温度测量系统的简介…………………………………………2

第2章温度测量仪的电路设计………………………………………3

2.1温度测量仪总体框图…………………………………………3

2.2AD590集成温度传感器………………………………………4

2.3K—℃变换器…………………………………………………6

2.4放大器…………………………………………………………7

2.5比较器………………………………………………………8

2.6报警电路设计…………………………………………………9

2.7电路原理图……………………………………………………10

第3章仿真与制作……………………………………………………11

3.1电路的仿真………………………………………………………11

3.2仿真结果及其分析………………………………………………12

第4章课程设计总结…………………………………………………13

附录元件清单……………………………………………………………14
参考文献…………………………………………………………………15

第1章引言
1.1温度测量系统的简介

生活中有很多需要温度测量的地方比如热水器、电冰箱等温度测量系统就是必不可少的。它包括了温度传感器、放大器、
比较器、电阻、模拟电路实验箱、发光二极管、蜂鸣器等等。其中温度传感器是一个热敏电阻，它通过感知温度的变化来改变电路中电流的大小，并影响电路中二极管和蜂鸣器中所通过的电流，使其产生变化。而后通过multisim软件仿真的实现来使二极管发光以及使蜂鸣器报警，从而来实现温度预警。
温度的测量是生产生活中时常需要的工作，进入21世纪后，温度传感器正朝着高精度、多功能、总线标准化、高可靠性及安全性、开发虚拟传感器和网络传感器测温系统等高科技的方向迅速发展。
Multisim是加拿大图像交互技术公司（InteractiveImageTechnoligics简称IIT公司)推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。

第2章温度测量仪的电路设计

2.1温度测量仪总体框图

使用温度测量仪，首先经过AD590集成温度传感器的作用，使外界温度转换为电流用表示。因为上述为绝对温度K和电流之间的转换关系，而在设计中我们需要采用℃，所以我们必须使其转换成摄氏温度℃和电流之间的关系，这就要用到K—℃变换器。通过K—℃变换器的作用，我们便得到想要的℃和电流之间的直接转换关系。得到的电流再经过放大器的放大，即可直接用电压表读出被测对象的温度