高中化学烃的含氧衍生物醛学案.docx
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高中化学烃的含氧衍生物醛学案.docx
第二节醛1.了解乙醛的组成、结构特点和主要的化学性质。2.掌握醛基的检验方法。重点3.了解甲醛对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。4.了解酮与醛在结构上的区别。醛和酮[基础·初探]1.醛类(1)醛的组成、结构(2)常见的醛甲醛(蚁醛)乙醛分子式CH2OC2H4O结构简式HCHOCH3CHO物理性质颜色无色无色气味有刺激性气味有刺激性气味状态气体液体溶解性易溶于水能跟水、乙醇等互溶(3)醛的应用和对环境、健康产生的影响①醛是重要的化工原料,广泛应用于合成纤维、医药、染料等行业。②3
烃的含氧衍生物——醛、羧酸、酯.docx
烃的含氧衍生物——醛、羧酸、酯一、选择题1.有机物A是一种重要的化工原料,其结构简式为,下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是()A.先加KMnO4酸性溶液,再加银氨溶液,微热B.先加溴水,再加KMnO4酸性溶液C.先加银氨溶液,微热,再加溴水D.先加入足量的新制Cu(OH)2悬浊液,微热,酸化后再加溴水答案D2.下列说法正确的是()A.已知,X与Y互为同分异构体,可用FeCl3溶液鉴别B.能发生的反应类型:加成反应、取代反应、消去反应、水解反应C.3-甲基-3-乙基戊烷的一氯代物有6种D.相同条件下乙酸
选修5 烃的含氧衍生物醛.doc
选修5烃的含氧衍生物醛台师高级中学吉丽丽【课程目标】1.了解乙醛的物理性质和用途2.掌握乙醛的分子结构主要化学性质3.会配制银氨溶液和新制的氢氧化铜悬浊液,学会应用上述试剂检验醛基的存在。4.培养学生模型构建思维,知识迁移能力。5.能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响,讨论含氧衍生物的安全使用,关注烃的含氧衍生物对环境和健康影响。【教法】结构决定性质,注意从官能团的变化分析物质间的转化关系【教学过程】【温故知新】乙醇在铜或银作催化剂的条件下能与氧气反应,写出该反应的化学方程式。
烃的含氧衍生物 醛课时练习.docx
第三章烃的含氧衍生物第二节醛1.中学生经常使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂,该溶剂是A.乙醇B.乙醛C.甘油D.三氯乙烯2.下列各组物质中,全部属于纯净物的是A.福尔马林、白酒B.汽油、酚醛树脂C.石炭酸、盐酸、冰醋酸D.甘油、乙醇钠、氯仿CH3—CH—CH2—CHOOH3.下列各化合物中,能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是CH3—CH—CH—CH3OHOHA.B.HOCH2—C—CH2—CHOOC.CH3—CH=CH—CHOD.4.以下实验能获得成功的是A.用含结晶水的醋酸钠和碱石灰共热制甲烷气
高二化学选修5烃的含氧衍生物醛学案.docx
第三章烃的含氧衍生物第二节醛的学案年级科目课型主备人组员教学时间学习目标:1.认识乙醛的组成、结构特点及性质,并根据乙醛认识醛基的结构特点和性质,能正确书写相应的化学方程式;2.能结合生产、生活实际了解醛对环境和健康可能产生的影响,讨论醛的安全使用,关注醛对环境和健康的影响。学习重点、难点:乙醛和醛基的结构和化学性质、乙醛和醛基的氧化反应。自主预习一、知识链接乙醇在铜或银存在下催化氧化方程式。2-丙醇在铜或银存在下催化氧化方程式。二、醛新知1.定义:醛是由的有机化合物,简写为。官能团是,简写为。2.几种常