预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高三物理综合练习 13.北京市第八十中学2009——2010学年度第一学期月考下列四个方程中,表示衰变的是: A.B. C.D. R0 R0 A B 14.江苏省黄桥中学2010届高三物理校本练习如图,一个半径为L的半圆形硬导体AB以速度v,在水平U型框架上匀速滑动,匀强磁场的磁感应强度为B,回路电阻为R0半圆形硬导体AB的电阻为r,其余电阻不计,则半圆形导体AB切割磁感线产生感应电动势的大小及AB之间的电势差分别为 A.B.C.D. ×× ××× ×× B ab 15.河南省南召二高2010届高三上学期期末模拟如图所示,a、b是用同种规格的铜丝做成的两个同心圆环,两环半径之比为2∶3,其中仅在a环所围区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场.当该匀强磁场的磁感应强度均匀增大时,a、b两环内的感应电动势大小和感应电流大小之比分别为 A.1∶1,3∶2B.1∶1,2∶3 C.4∶9,2∶3D.4∶9,9∶4 16.10、(08广东卷)3.运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说法正确的是 A.阻力对系统始终做负功 B.系统受到的合外力始终向下 C.重力做功使系统的重力势能增加 D.任意相等的时间内重力做的功相等 二双项选择 17.贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考如图所示,一闭合的小金属环用一根绝缘细杆挂在固定点O处,使金属圆环在竖直线OO′的两侧来回摆动的过程中穿过水平方向的匀强磁场区域,磁感线的方向和水平面垂直。若悬点摩擦和空气阻力均不计,则 A.金属环每次进入和离开磁场区域都有感应电流,而且感应电流的方向相反 B.金属环进入磁场区域后越靠近OO′线时速度越大,而且产生的感应电流越大 C.金属环开始摆动后,摆角会越来越小,摆角小到某一值后不再减小 D.金属环在摆动过程中,机械能将全部转化为环中的电能 18.江苏省盐城、泰州联考2010届高三学情调研如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则 A.两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等; B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大; C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大; D.两球到达各自悬点的正下方时,A球受到向上的拉力较大。 19.湖北省孝感三中2010届高考物理模拟宇航员在探测某星球时有如下发现:(1)该星球带负电,而且带电均匀;(2)该星球表面没有大气;(3)在一次实验中,宇航员将一个带电小球(小球的带电量远小于星球的带电量)置于离星球表面某一高度处无初速释放,带电小球恰好能处于悬浮状态。如果选距星球表面无穷远处为电势零点,则根据以上信息可以推断 A.小球一定带正电 B.小球的电势能一定小于零 C.只改变小球的电荷量,从原高度无初速释放后,小球仍将处于悬浮状态 D.只改变小球离星球表面的高度,无初速释放后,小球仍将处于悬浮状态 20.沈阳市铁路实验中学2010届高三上学期阶段性考试两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的: A运动周期相同B、运动的线速度相同 C、运动的角速度相同D、向心加速度相同 1 2 3 4 5 6 0 100 u/V t/10-2s 21.贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示。由图可知 A.该交流电的电压瞬时值的表达式为u=100sin(25t)V B.该交流电的频率为25Hz C.该交流电的电压的有效值为141.4V D.若将该交流电压加在阻值R=100Ω的电阻两端,则电阻消耗的功率时50W 34实验题 1.四川省广元中学2010届高三第四次月考在验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如下图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。求: (1)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB=(保留两位有效数字); o A B C 3.13 4.86 7.02 (2)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP=,动能的增加量△EK=(保留两位有效数字); (3)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a=。(保留两位有效数字) (4)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因。 2.在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中,实验室备有下