幼儿园教学教研工作计划范例.doc

幼儿园教学教研工作计划范例【篇一】一、班况分析：夏日炎炎我们迎来了新的一个学期我班有35个幼儿女生12人.根据本班幼儿的基本现状依据新《纲要》的指导精神既要符合幼儿的基本现况又有一定的挑战性我制定以下计划：二、教学目标：1、学会说普通话且能用适当的语言与他人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。3、能在胆地表达自己的想法和做法且语句要连贯。4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。三、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规帮助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈且语句通顺、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。3、克服心理的障碍在众人面前大胆的表现自我。四、措施：1、创造自由、宽松的语言环境吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活使幼儿有兴趣的参与活动。3、根据每个幼儿的需要给予他们不同的帮助且在一日生活中多用普通话与他人交谈。4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现做好家园共育。五、时间安排：第二周：别说我小(儿歌)胆小先生(故事)第三周：帮妈妈(故事)小帮手(儿歌)第四周：孔融让梨(故事)洗澡真开心(谈话)第五周：红眼咪咪(故事)会动的身体第六周：玩具橱开开心心上幼儿园第七周：快乐的一天玩具大家玩第八周：我喜欢的游戏(谈话)值日生(儿歌)第九周：一片红枫叶(故事)早上好(故事)第十周：泡泡找来的故事好吃的蔬菜第十一周：聪明的阿凡提豌豆蚕豆第十二周：老豆豆过生日小花籽找快乐第十三周：水果屋落叶(散文)第十四周：我的家我的家门口第十五周：我家搬进新楼房城市的车第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店第十七周：亮亮大超市熊猫百货商店第十八周：排队买票五指歌【篇二】一、指导思想本学期我园教研工作以园务工作计划为指导加强幼儿园教研工作的管理加强园本培训与研究深化特色教育教学为核心不断更新教育观念提升教师专业素质促进教师专业化成长全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施(一)加强教师理论学习提高教师理论水平1.统一认识、加强业务知识学习努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。3.积极参与教师再培训教育进一步学习《指南》对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。4.营造文明向上的书香校园组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。评选书香班级、“读书大王”、书香家庭。(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动将区域活动与主题活动有机的结合起来按时更换主题墙饰使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料使区域活动材料更丰富、更具层次性以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展并于本学期开展区域专项评比活动。(三)游戏与教学整合培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小对于学习知识的兴趣不够浓厚为提高幼儿的学习兴趣我们在教学上尽可能采用活动的教具吸引幼儿的注意力鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学针对幼儿的年龄特点在日常生活中进行随机教学鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通让他们在游戏中能相互学习。此外我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式教师通过在“游戏中学在学中游戏”的教育方法注重幼儿个性的发展通过教师游戏方式的引导让幼儿自己思考、自己操作、自己创新使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事以鼓励为主帮助为辅的方式本学期注重开展三大创游活动积极为幼儿创设有利条件完善结构室、角色游戏室为幼儿提供丰富材料将督促按计划开展活动活动中引导幼儿自由选择游戏活动让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼