2024年河南安阳市科技创新服务中心选调14人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南安阳市科技创新服务中心选调14人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、SWOT分析方法中的“T”是指（）。
  A：组织内部的优势
  B：组织内部的劣势
  C：组织外部的威胁
  D：组织外部的机会
正确答案选项：C
解析：SWOT分析法是企业常用的工具，它可以帮助企业发现自身的优势、劣势和核心竞争力，从而实现公司战略与内部资源、外部环境的有机融合。本文通过对影响公司发展的各种因素进行分析和评价，提出了公司在不同阶段应采取的竞争策略，以使公司获得持续健康地发展。其中,S代表Strength（优势）,W代表Weakness（弱势）,O代表Opportunity（机会）,T代表Threat（威胁），其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。在此基础上，再运用这些要素对企业进行全面综合的分析，确定企业未来发展的方向，以达到指导实践的目的。由于
的存在，故本题选择C。
【知识拓展】SWOT分析是一种基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析的方法，它通过对研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等进行调查和列举，并按照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，将各种因素相互匹配并进行分析，从而得出一系列具有一定决策性的结论。它是一种比较直观的分析方法，在企业经营管理中具有重要的应用价值。通过采用该方法，我们能够对研究对象所处的情境进行全面、系统、准确的探究，从而制定相应的发展战略、计划和对策等，以达到预期的研究成果。在市场竞争日趋激烈的今天，企业只有不断地创新才能赢得市场，获得可持续发展。
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2、某国政府倡导社会自治，将社会公共事务交由人民自主管理，政府只负责宏观管理与调控，该政府主要遵循了公共行政组织的（）。
  A：目标明确原则
  B：精干效能原则
  C：民主参与原则
  D：依法设置原则
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。因此，在确定政府职能时必须首先确定组织目标。
A项错误，指的是一个组织在未来一段时间内所追求的目标，它是管理者和组织中所有成员行动的指南，是组织决策、效率评估、协调和考核的基本依据。如果没有正确的目标，就会造成行政系统内部缺乏凝聚力，也不可能产生良好的行政效益。任何一个组织的构建都必须以明确的目标为前提，因为目标是组织最为重要的前提条件，而公共行政组织的层次设置和组织结构的建立也必须以此为前提。精干有利于提高工作效率和降低行政成本，也能使有限资源发挥最大效益，因而在现代行政管理中是非常必要的。在国家行政组织中，精干效能指的是在最小化机构、人员和财务投入的前提下，合理分配人力、财力和物力资源，从而实现高效完成工作任务的目标。在西方行政学界，精干效能理论被认为是影响当代行政管理学发展方向的重大学说之一，它对我国正在兴起的“大部制”改革有着十分积极的借鉴意义。高效的实现离不开精益求精的精神，只有通过精益求精的工作，才能推动效能的不断提升。在现代行政领导中，民主参与原则是一项基本原则，其核心在于充分发扬民主精神，使人民能够通过组织社会团体参与国家管理，以及通过自治组织与政府和人民之间的信息沟通，参与并直接进行行政管理活动，从而发挥工作人员的主动性和创造性。公民直接参与行政权行使过程符合民主集中制的要求，有利于保证决策科学性，提高工作效率。人民自主管理社会公共事务，体现了民主参与的基本原则。
D项错误，体现在中央与地方的政府层级、各级政府工作部门的设置均由各组织法规范，以确保依法设置的原则得以贯彻。行政权是宪法赋予公民和法人享有的权力。在行政机构的设立和撤销过程中，必须严格遵循法律规定的程序，以确保程序的合法性和规范性。行政机关内部管理也要遵守法律法规。法律规定了行政机构人员的编制，以确保其合法性和规范性。我国现行立法对机关工作人员的管理，主要是依据《国家公务员暂行条例》和其他有关法规来确定的。由于
的存在，故本题选择C。

3、（）多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。
  A：直达行文
  B：逐级行文
  C：越级行文
  D：多级行文
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。由于各级党政机关间存在着上下左右的联系和沟通，所以一般不使用直达行文。对于
A项错误而言，采用直达行文的方式是指直接前往基层或直接向需要接收公文的机关行文，这种行文方式通常适用于普通文书，且无需保密。在各级党政机关中实行分级发文制的情况下，下级与同级之间也可以按照“层层下达”的原则进行逐级行文。为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务上有指导关系的机关之间，应采用逐级行文的方式