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中北大学 课程设计说明书 学生姓名:学号: 学院: 专业: 题目:炉膛负压单回路控制系统 指导教师: 年月日 课程设计任务书 学年第学期 学院: 专业: 学生姓名:学号: 课程设计题目:炉膛负压单回路控制系统 起迄日期: 课程设计地点: 指导教师: 系主任: 下达任务书日期:年月日 课程设计任务书 1.设计目的:(1)培养学生运用过程检测仪表与控制技术及其他相关课程的知识,结合毕业实习中学到的实践知识,独立地分析和解决实际过程控制的问题,初步具备设计一个过程控制系统的能力。 (2)运用工程的方法,通过一个简单课题的设计练习,可使学生初步体验过程控制系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法。 (3)培养学生独立工作能力和创造力;综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力; (4)培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力; (5)培养编写技术报告和编制技术资料的能力。2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):经过《过程检测仪表与控制》课程的学习和生产实习后,对现场的实际过程控制策略、实际环节的控制系统有了一定的认识和了解。在此基础上,针对实践环节中的被控对象(控制装置),独立完成控制系统的设计,并通过调节系统控制参数,达到较好的控制效果。 确定系统整体控制方案以及系统的构成方式,给出控制流程图; 现场仪表选型,编制有关仪表信息的设计文件; 给出控制系统方框图; 分析被控对象特性,选择控制算法; 进行系统仿真,调节控制参数,分析系统性能; 写出设计工作小结。对在完成以上设计过程所进行的有关步骤:如设计思想、指标论证、方案确定、参数计算、元器件选择、原理分析等作出说明,并对所完成的设计作出评价,对自己整个设计工作中经验教训,总结收获。 1.设计目的:(1)培养学生运用过程检测仪表与控制技术及其他相关课程的知识,结合毕业实习中学到的实践知识,独立地分析和解决实际过程控制的问题,初步具备设计一个过程控制系统的能力。 (2)运用工程的方法,通过一个简单课题的设计练习,可使学生初步体验过程控制系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法。 (3)培养学生独立工作能力和创造力;综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力; (4)培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力; (5)培养编写技术报告和编制技术资料的能力。2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):经过《过程检测仪表与控制》课程的学习和生产实习后,对现场的实际过程控制策略、实际环节的控制系统有了一定的认识和了解。在此基础上,针对实践环节中的被控对象(控制装置),独立完成控制系统的设计,并通过调节系统控制参数,达到较好的控制效果。 确定系统整体控制方案以及系统的构成方式,给出控制流程图; 现场仪表选型,编制有关仪表信息的设计文件; 给出控制系统方框图; 分析被控对象特性,选择控制算法; 进行系统仿真,调节控制参数,分析系统性能; 写出设计工作小结。对在完成以上设计过程所进行的有关步骤:如设计思想、指标论证、方案确定、参数计算、元器件选择、原理分析等作出说明,并对所完成的设计作出评价,对自己整个设计工作中经验教训,总结收获。 3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:1.确定系统整体控制方案、仪表选型、系统控制流程图、选择控制算法。 2.撰写课程设计说明书一份(A4纸)。4.主要参考文献:[1]《过程装备控制技术及其应用》王毅主编化学工业出版社 [2]《过程自动化及仪表》俞金寿主编化学工业出版社 [3]《工业过程控制工程》王树青主编化学工业出版社 [4]《控制仪表及装置》吴勤勤主编化学工业出版社 [5]《过程控制仪表》徐春山主编冶金工业出版社 [6]《过程装备成套技术设计指南工程》黄振仁主编化学工业出版社 [7]《过程控制装置》张永德主编化学工业出版社 [8]《化工单元过程及设备课程设计》匡国柱主编化学工业出版社 [9]《化工设备设计设计手册》(上、下)朱有庭主编化学工业出版社 [10]《工业过程检测与控制》孟华主编化学工业出版社 5.设计成果形式及要求:提供课程设计说明书一份,要求内容与设计过程相符,且格式要符合规定要求; 系统控制流程图一份; 6.工作计划及进度:2011年12月19日-12月21日确定系统整体控制方案以及系统的构成方式,画出控制流程图,完成仪表选型,接线图; 12月21日-12月25日控制系统方框图,分析被控对象特性,选择控制算法; 12月25日-12月28日进行系统仿真,调节控制参数,分析系统性能; 12月28日-12月31日编写课程设计说明