热力学统计物理学.docx
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热力学与统计物理学(专业限选课)Thermodynamicsandstatisticalphysics以下部分标题填写用黑体五号字体,具体填写内容字体为宋体五号)【课程编号】xz26390【课程类别】专业限选【学分数】3.5【编写日期】2010.3.30【学时数】66=60+6【先修课程】高数、热学【适用专业】物理学一、教学目的、任务热力学与统计物理学是高等院校物理专业一门基础的专业理论课,是研究热运动的规律、与热运动有关的物性及宏观物质系统的演化的科学。学习本课程的主要目的是:①了解热力学的基本概念,掌
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《热力学与统计物理》考试大纲一、考试目的与要求本课程考试目的是测试学生对“热力学与统计物理”知识的掌握程度。考试分三个层次要求:了解:只要求初步定性认识并了解其含义。理解:不但能领会,还能解释其含义。掌握:要求对某些重要概念、物理公式、定理及相关证明、计算作综合运用。二、考试方式本课程作为全省统考科目,无论正考与补考均采用闭卷考试方式。三、考试内容1、考试范围汪志诚编《热力学·统计物理》(第三版)所教授内容。2、考试具体内容第一章热力学的基本定律基本概念:平衡态、热力学参量、热平衡定律温度,三个实验系数(
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热力学与统计物理学绪论第一章热力学基本定律热力学系统的状态是用表征系统的宏观物理性质的宏观参量来描述的。这种用宏观参量描述的状态称为热力学状态或宏观态,相应的宏观参量称为状态参量。热力学系统的宏观状态是由一些独立的物理量完全确定的。可以用这些物理量的连续函数来描述系统的状态,如简单系统的自由能F(T、V),当系统的温度T和体积V确定时,系统的状态就完全确定了。三平衡态与非平衡态5、孤立系统从某非平衡态起,直至达到该孤立系统所应有的平衡态所需要的时间称为弛豫时间,用符号τ表示,其长短由系统的性质及弛豫机制决
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第四章热力学与统计物理学的建立第四章热力学与统计物理学的建立第一节热机的发明和热现象的一、蒸汽机的发明一、蒸汽机的发明二、测温学的发展二、测温学的发展二、测温学的发展摄氏温标三、量热学的发展四、热传导的研究五、关于热之本性的研究五、关于热之本性的研究五、关于热之本性的研究第二节能量转化与守恒定律的确立一、运动不灭思想的发展与永动机的失败一、运动不灭思想的发展与永动机的失败一、运动不灭思想的发展与永动机的失败一、运动不灭思想的发展与永动机的失败二、各种自然现象之间相互转化的普遍发现二、各种自然现象之间相互转
《热力学与统计物理学》学习指导.pdf
《热力学与统计物理学》学习指南一、课程的特点和结构框架热力学与统计物理学是研究热现象的本质及其规律的科学。所谓热现象是指与温度有关的物理性质的变化,其本质是宏观物体内部大量微观粒子的热运动。和机械运动、电磁运动一样,热运动也是自然界中广泛存在的一种基本运动形式。因此,作为研究热运动规律的热力学与统计物理学,与理论力学和电动力学一起构成了物理学的三大支柱,是理科物理专业以及工科相关专业学生的一门必修理论基础课。热力学和统计物理学分别从宏观和微观角度研究热运动,形成既有各自特点又相辅相成的两种方法,即热力学方