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丽水学院 教案 课程名称:高等数学 课程代码:B2 授课专业班级:电信121、122本 授课教师:洪涛清 院别:理学院 2013年5月13日 一、授课题目§103格林公式及其应用 二、教学时间安排:共3课时 三、教学目的、要求 1.了解格林公式的证明过程,理解格林公式的实质及满足的条件。 2.熟练掌握格林公式及其简单的应用。 3.理解并掌握平面曲线积分与路径无关的四个等价条件。 4.会求全微分的原函数。 四、教学重点和难点 重点:格林公式的应用 难点:灵活应用格林公式进行简化计算。 五、教学方法及手段 启发式讲授法结合多媒体教学。 六、教学过程设计 准备知识 1.单连通与复连通区域 设D为平面区域如果D内任一闭曲线所围的部分都属于D则称D为平面单连通区域否则称为复连通区域 2.边界曲线的正向: 对平面区域D的边界曲线L我们规定L的正向如下当观察者沿L的这个方向行走时D内在他近处的那一部分总在他的左边 (一)格林公式 1.定理1设闭区域D由分段光滑的曲线围成函数P(xy)及Q(xy)在D上具有一阶连续偏导数则有  其中L是D的取正向的边界曲线 2.简要证明分析 先就D既是X-型的又是Y-型的区域情形进行证明 设D{(xy)|1(x)y2(x)axb}因为连续所以由二重积分的计算法有  另一方面由对坐标的曲线积分的性质及计算法有  因此 设D{(xy)|1(y)x2(y)cyd}类似地可证  由于D既是X-型的又是Y-型的所以以上两式同时成立两式合并即得  注意对复连通区域D格林公式右端应包括沿区域D的全部边界的曲线积分且边界的方向对区域D来说都是正向 3.格林公式的简单应用: (1)化曲线积分为二重积分,如课件例1 例1/设L是任意一条分段光滑的闭曲线证明  证令P2xyQx2则 因此由格林公式有(为什么二重积分前有“”号?) (2)化二重积分为曲线积分 例2计算其中D是以O(00)A(11)B(01)为顶点的三角形闭区域 分析要使只需P0 解令P0则因此由格林公式有  (3)计算平面区域面积 设区域D的边界曲线为L取PyQx则由格林公式得 或 例3椭圆xacosybsin所围成图形的面积A 分析只要就有 解设D是由椭圆x=acosy=bsin所围成的区域 令则 于是由格林公式 ab 4.注意格林公式成立的条件: 例4计算其中L为一条无重点、分段光滑且不经过原点的连续闭曲线L的方向为逆时针方向 解令则当x2y20时有 记L所围成的闭区域为D当(00)D时由格林公式得  当(00)D时在D内取一圆周lx2y2r2(r>0)由L及l围成了一个复连通区域D1应用格林公式得 其中l的方向取逆时针方向于是 2 注:计算结果与L围成的区域是否包括原点有关!因为P、Q的偏导数在原点不连续。 (二)平面上曲线积分与路径无关的条件 1.定义:设G是一个开区域P(xy)、Q(xy)在区域G内具有一阶连续偏导数如果对于G内任意指定的两个点A、B以及G内从点A到点B的任意两条曲线L1、L2等式 恒成立就说曲线积分在G内与路径无关否则说与路径有关 设曲线积分在G内与路径无关L1和L2是G内任意两条从点A到点B的曲线则有 于是有   所以有以下等价的结论 曲线积分在G内与路径无关相当于沿G内任意闭曲线C的曲线积分等于零 2.定理2设开区域G是一个单连通区域函数P(xy)及Q(xy)在G内具有一阶连续偏导数则曲线积分在G内与路径无关(或沿G内任意闭曲线的曲线积分为零)的充要条件是等式在G内恒成立(证明略) 注意定理要求区域G是单连通区域且函数P(xy)及Q(xy)在G内具有一阶连续偏导数如果这两个条件之一不能满足那么定理的结论不能保证成立 如前例4设L为一条无重点、分段光滑且不经过原点的连续闭曲线L的方向为逆时针方向问是否一定成立? 提示这里和在点(00)不连续 因为当x2y20时所以如果(00)不在L所围成的区域内则结论成立而当(00)在L所围成的区域内时结论不成立,因而计算结果与积分路径有关 破坏函数P、Q及、连续性的点称为奇点 3.定理2的应用: 若在某区域内,恒有成立,则 1)计算曲线积分时,可选择方便的积分路径; 2)求曲线积分时,可利用格林公式简化计算(若积分路径不是闭曲线,可添加辅助线转化为闭曲线); 3)可用积分法求du=Pdx+Qdy在域D内