微机原理课程设计数字时钟.docx

课程设计报告

课程设计名称：数字时钟
系：三系
学生姓名：梁文化阿龙
班级：通信班
学号：************
成绩：100
指导教师：**
开课时间：2013-2014学年1学期

一．设计题目：数字时钟
二．主要内容：编程实现时钟功能，按秒刷新，要求定位在屏幕右上角。
三．具体要求：在课程设计时，1人一组，设计报告由学生独立完成，不得互相抄袭。教师的主导作用主要在于指明设计思路，启发学生独立设计的思路，解答疑难问题和按设计进度进行阶段审查。学生必须发挥自身学习的主动性和能动性，主动思考问题、分析问题和解决问题，而不应处处被动地依赖指导老师。
学生在设计中可以引用所需的参考资料，避免重复工作，加快设计进程，但必须和题目的要求相符合，保证设计的正确。学生学会掌握和使用各种已有的技术资料，不能盲目地、机械地抄袭资料，必须具体分析，使设计质量和设计能力都获得提高。学生要在老师的指导下制定好自己各环节的详细设计进程计划，按给定的时间计划保质保量的完成个阶段的设计任务。设计中可边设计，边修改，软件设计与硬件设计可交替进行，问题答疑与调试和方案修改相结合，提高设计的效率，保证按时完成设计工作并交出合格的设计报告。

四．进度安排
周一周二周三周四周五讲课设内容，安排任务查资料，确定硬件电路方案编程调试编程调试写总结报告五．成绩评定
考核方法：现场验收（占50%），课程设计报告（占50%）。
考核内容：学习态度（出勤情况，平时表现等）、方案合理性、程序编制质量、演示效果、设计报告质量。
成绩评定：优，良，中，及格，不及格。
特别说明：如发现抄袭，按照不及格处理。

目录

TOC\o"1-3"\t""\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc11766"一．课题的功能模块的划分PAGEREF_Toc117664
HYPERLINK\l"_Toc24952"二．主要功能实现PAGEREF_Toc249525
HYPERLINK\l"_Toc30964"三．心得体会PAGEREF_Toc309647
HYPERLINK\l"_Toc1319"四．源程序PAGEREF_Toc13198
HYPERLINK\l"_Toc28293"五．上机调试PAGEREF_Toc2829310
HYPERLINK\l"_Toc14009"六．主要参考资料 PAGEREF_Toc1400910
一．课题的功能模块的划分
显示系统时间程序可以大致分为三个模块：
利用1ch号功能来重定位中断程序的入口地址
调用21号中断的31h程序结束并驻留功能，使得显示时间的子程序常驻内存
显示系统时间模块

功能模块图如下：

开始

重定位中断程序入口地址

调用程序结束并驻留功能

显示时间模块

系统按每秒18。2次的频率调用

按任意键结束

N

Y
结束

二．主要功能实现
重定位入口地址

;重定位中断程序的入口地址
leadx,showtime
movax,segshowtime
movds,ax
movax,251ch
int21h

2.程序驻留并结束

;调用21号中断的31h程序结束并驻留功能
movax,3100h
movdx,proclen
int21h

显示系统时间
showtimeproc
pushax
pushbx
pushds
pushes
movax,cs
movds,ax
movax,0b800h
moves,ax

movax,2c00h;调用21h号中断的2ch功能
int21h

;输出时钟
movbl,':'
movbh,ch
calladjust
moves:[120],al
moves:[120+2],ah
moves:[120+4],bl

;输出分钟
movbh,cl
calladjust
moves:[120+6],al
moves:[120+8],ah
moves:[120+10],bl

;输出秒钟
movbh,dh
calladjust
moves:[120+12],al
moves:[120+14],ah

popes
popds
popbx
popax
iret
showtimeend

显示系统时间的流程图如下：

开始

输出时钟

输出分钟

输出秒钟

结束

三．心得体会
为期一周的课程设计就要结束了，回想这一周，我经历了许多，懂得了许多。在这一周了，我认真地查阅了各种资料，仔细思考各种问题，终于编成了数字钟。其中的酸甜苦辣，个中滋