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《操作系统原理》授课教案-《操作系统原理》.pdf
《操作系统原理》授课教案-《操作系统原理》操作系统原理授课教案-操作系统原理一、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面:1.了解和掌握操作系统的基本概念和原理;2.熟悉操作系统的常见功能和特性;3.掌握操作系统的设计和实现方法;4.培养学生对操作系统的分析和解决问题的能力。二、教学内容本课程的教学内容将涵盖以下几个模块:1.操作系统概述-操作系统的定义和作用-操作系统的发展历程-操作系统的分类和特点2.进程管理-进程和线程的概念-进程调度算法和实现-进程同步和互斥3.存储管理-内存管理的基本原理-内
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操作系统原理-学习指南名词解释脱机处理DMAFCFSBufferPool死锁作业周转时间信号量系统调用PCB时间片位示图线程脱机处理:外设不与CPU直接连接,不受CPU控制儿处理。DMA:直接内存存取控制器。FCFS:先来先服务。BufferPool:缓冲池。死锁:指多个进程因竞争资源二造成的一种僵局,若无外力的作用,这些进程将永远不能再向前推进。作业周转时间:作业从开始,到作业完成并退出系统所经历的时间。信号量:信号量是表示资源的实体,是一个与队列有关的整型变量,其值仅能由P,V操作来改变。系统调用:由
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第1章操作系统概论第2章进程管理教学内容2.1进程的引入2.2进程的描述2.3进程控制2.4进程的同步与互斥2.5进程同步问题举例2.6进程通信2.7线程本章小结2.1进程的引入2.1.2程序的并发执行及其特征2.程序并发执行时的特征2.1.3进程的定义与特征进程和程序之间的关系2.进程的特征2.1.4进程的基本状态及转换2.进程状态的转换程3.引入挂起状态时的进程状态完成或撤消2.1.5Linux进程的状态2.2进程的描述2.2.1进程控制块PCB1.进程标识符进程标识符用于惟一地标识一个进程。一个进程
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作业ID:38519--------------------------------------------------------------------------------错对错错错错对对对对11-20ADCCBBBBBC1.采用分页存储管理时要求逻辑地址是连续的,作业装入主存后的绝对地址也是连续的。(B)A.A.A.对B.B.B.错2.通道又称I/O处理机,它实现主存和外设之间的信息传输,并与CPU并行工作。(A)A.A.A.对B.B.B.错3.P、V操作可以解决一切互斥问题。(B)A.A.A.
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湖北工业大学计算机学院网络工程系·2009年编制《信息安全概论》课程实验报告实验名称进程同步算法的实现模拟实验序号姓名杨海铮系院专业网络工程班级三班学号1010322327实验日期2012.11.06指导教师阮鸥成绩一、实验目的进程的同步是操作系统处理机管理的重要内容,本实验要求学生理解生产者与消费者问题模型,掌握解决该问题的算法思想,学会使用同步机制。二、实验内容与要求(1)生产者—消费者问题。Get、put二进程共用缓冲区s(大小为每次只存放一个记录)。Get负责输入记录到缓冲区s,put负责把t中的