学生成绩管理系统课程设计.docx

辽宁工业大学
数据库原理与应用课程设计（论文）

题目：东北大学学生成绩管理系统

院（系）：软件学院
专业班级：软件技术083班
学号：081404090
学生姓名：王晓君
指导教师：张莉莉
教师职称：助教
起止时间：2009.11.23至2009.12.4

课程设计（论文）任务及评语
院（系）：软件学院教研室：软件教研窒
学号081404090学生姓名王晓君专业班级软件技术083班课程设计（论文）题目东北大学学生成绩管理系统课程设计（论文）任务
课程设计任务及要求：

（1）掌握设计数据库表及其间的关系的基础知识
（2）掌握设计相关的查询、窗体、报表、数据访问页和宏
（3）有和具体业务相关的处理功能（不少于5个）
（4）用切换面板、主窗体、菜单栏和工具栏三种方式设计用户界面。
（5）用SQL设计带统计函数的查询（如MAX，MIN，COUNT，AVG，SUM）
(6)用编写VBA代码实现部分功能
课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计论文。
指导教师评语及成绩

成绩：指导教师签字：

2009年12月6日
目录
第1章课程设计目的与要求 1
1.1课程设计目的 1
1.2课程设计的实验环境 1
1.3课程设计的预备知识 1
1.4课程设计要求 1
第2章课程设计内容 2
2.1系统设计 2
2.2数据库模型 3
2.3设计窗体和报表 7
2.4窗体和报表模块主要代码 10
第3章课程设计总结 13
参考文献 14

课程设计目的与要求
本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用（ACCESS2002）》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。
1.1课程设计的实验环境
硬件要求能运行Windows9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用MicrosoftAccess，或其他数据库管理系统。
1.2课程设计的预备知识
熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。
1.3课程设计要求
按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好报表和标签样式，严禁相互抄袭。
课程设计内容
2.1系统功能分析
系统功能分析
开发一个学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高了办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案，不需要大量的人力，只需要几名专门录入员即可操作系统，节省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全，学生在能方便的查看自己的成绩。
学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。该系统总体有四部分组成，包括学生信息查询、教务信息维护、学生选课及用户管理。通过本系统，把本校内部查询学生信息、教务信息、学生选课各个环节进行有效地计划、组织和控制。通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。
系统功能模块设计

东北大学学生成绩管理系统

课程信息管理
教师管理
院系管理
学生管理

课程情况
课程信息表
系别管理
专业管理
院系管理
学生选课设置
教师授课管理
教师档案管理
学生档案设置
学生成绩管理

图2.1系统模块图
2.2数据库模型
数据库需求分析
数据项和数据结构如下：
1.教师档案表：教师编号、姓名、性别、政治面貌、学历、职称、系别号、联系电话、工作时间。
2.教师授课表：授课ID、课程ID、教师编号、学年、学期、学时。
3.课程信息表：授课ID、课程名、课程类别、学分。
数据库概念结构设计
教师档案的实体E-R图：
教师档案
职称
姓名
性别
系别
政治面貌
……

图2.2教师档案E-R图
教师授课的实体E-R图：
教师授课
课程ID
授课ID
学期
学时
教师