内燃机原理.docx

重庆科创职业学院
课程授课方案（教案）

课程名称内燃机原理
年级
教研室汽车制造装配
任课教师
职务教师
职称

重庆科创职业学院教务处制

课程绪论
教学顺序1授课时数2授课班级教
具多媒体授课方法讲授教学目的介绍《内燃机原理》这门课程的研究对象
介绍内燃机的发展历史
介绍这门课作为自考课程，学习的重要性教学重点
和难点《内燃机原理》课程的研究内容
引起学生对自考课程的重视提要教学内容、方法和过程

课程内容
阐述和分析了内燃机的工作过程和工作原理；
指出了提高内燃机性能的方向和途径；
提供了内燃机技术计算的方法和工具；
是汽车类专业，特别是动力机械及工程专业的重要专业课，也是我们班级的自考课程。
一、内燃机的过去、现在与未来
1、内燃机的孕育
2、内燃机及汽车的诞生
3、车用内燃机的发展：
1）20世纪60年代内燃机技术上的重要标志
2）20世纪70年代内燃机技术上的重要标志
3）20世纪80年代、90年代初内燃机技术上的重要标志
4、车用内燃机的未来
1）高经济性
2）低公害
5、中国汽车、内燃机发展史
二、内燃机的优缺点
优点：
1、热效率高
2、功率覆盖面大、转速范围宽
3、结构紧凑，比重量较小，便于移动
4、起动迅速，操作简便，并能在起动后很快达到全负荷运行
5、加速性能良好，转矩输出较大
6、对后勤保障要求不高
7、制造工艺要求并不十分高难
8、使用的材料比较一般
9、能适应不同配套机具的需要，且不受使用环境和场所的严格限制
10、具有较长的使用寿命，操作、维修技术比较简单，价格相对比较低廉
11、在柴油机上略加改造，还可以使用多种燃料和劣质燃料
缺点：
1、对燃料要求比较高
2、由于不能消除往复运动质量，因而振动较大，且转速难以进一步提高
3、低速时转矩小，内燃机动力机械一般都需要配备变速装置
4、内燃机在国民经济的各个领域中，产量和保有量极大，对环境的污染严重
三、内燃机在国民经济中的应用
四、内燃机面临能源与环境的严峻挑战
1、能源短缺，有开发新能源的迫切要求
2、环境污染严重地制约了经济的发展，是一个亟待解决的问题
五、课堂总结

课程绪论
教学顺序1授课时数2授课班级教
具多媒体授课方法讲授教学目的1.介绍内燃机的基础知识教学重点
和难点1.内燃机的基本结构和术语；
2.内燃机的工作原理提要教学内容、方法和过程

一、内燃机的分类
热机——将燃料燃烧释放出来的热能转变为机械能的一种能量转换装置。
外燃机——燃料燃烧释放出来的热能通过其他介质转变为机械能的能量转化装置。
内燃机——燃料在机器气缸内部进行燃烧，工质被加热并膨胀作功，直接将所含的热能转变为机械能的能量转换装置。
1）按所用燃料分类
汽油机、柴油机、天然气发动机、液化石油气发动机、酒精发动机、双燃料发动机、灵活燃料发动机
2）按着火方式分类
压燃式、点燃式
3）按冲程数分类
四冲程内燃机、二冲程内燃机
二、内燃机产品名称和型号编制规则
三、内燃机的基本结构及术语
四、内燃机的工作原理
四冲程内燃机的工作原理：
1）进气行程
2）压缩行程
3）膨胀行程（作功行程）
4)排气行程
二冲程内燃机的工作原理：
单缸二冲程柴油机的工作原理
单缸二冲程汽油机的工作原理
五、练习
柴油机6135的活塞行程S=140mm，气缸直径D=135mm，求该柴油机的曲柄半径R、气缸工作容积Vs和排量VL。
六、课堂总结

课程绪论
教学顺序1授课时数2授课班级教
具多媒体授课方法讲授教学目的介绍《内燃机原理》这门课程的研究对象
介绍内燃机的发展历史
介绍这门课作为自考课程，学习的重要性教学重点
和难点《内燃机原理》课程的研究内容
引起学生对自考课程的重视提要教学内容、方法和过程

课程内容
阐述和分析了内燃机的工作过程和工作原理；
指出了提高内燃机性能的方向和途径；
提供了内燃机技术计算的方法和工具；
是汽车类专业，特别是动力机械及工程专业的重要专业课，也是我们班级的自考课程。
一、内燃机的过去、现在与未来
1、内燃机的孕育
2、内燃机及汽车的诞生
3、车用内燃机的发展：
1）20世纪60年代内燃机技术上的重要标志
2）20世纪70年代内燃机技术上的重要标志
3）20世纪80年代、90年代初内燃机技术上的重要标志
4、车用内燃机的未来
1）高经济性
2）低公害
5、中国汽车、内燃机发展史
二、内燃机的优缺点
优点：
1、热效率高
2、功率覆盖面大、转速范围宽
3、结构紧凑，比重量较小，便于移动
4、起动迅速，操作简便，并能在起动后很快达到全负荷运行
5、加速性能良好，转矩输出较大
6、对后