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温州大学瓯江学院 WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE 本科毕业设计(论文) (2010届) 题目:大学生课外网络在线学习的成效、 问题与对策研究 专业:计算机科学与技术 班级:06计算机本一 姓名: 学号: 指导教师: 职称: 完成日期:2010年5月6号摘要 利用网络学习已经成为大学生上网的主要目的之一,也是大学生学习的主要形式之一。自然而然的,网络学习者的学习质量就成了网络教育理论者和实践者所关注并研究的热门话题。本文通过问卷调查的方式,主要了解大学生使用网络的基本情况、利用网络学习的情况、学生心理因素对网络学习的影响、教师在学生利用网络学习中的作用、学生在网络学习中的互助性等现状,指出了目前大学生在网络学习中存在的问题。在总结了大量国内外文献和研究方法之后,对网络条件下产生的诸多问题进行了分类与整理,并分别从学习者本身、学习资源,学习环境等方面分析了造成大学生课外网络在线学习效率低的原因,并探讨了克服这类因素的办法,开展高效网络学习的措施,藉以给广大网络自主学习者和网络教育者一定的启示。 关键词:网络学习;影响因素;对策研究 Abstract Studyonlinehasbeenoneofthefundamentalpurposeswhentheysurfontheinternetandalsooneofthemainstudycircumstancesforcollegestudents.Accordingly,learningqualityofthoselearnersstudyingonlinehasbeenahottopiconresearchesbetweentheoreticalandpracticalpundits.Thispaperaimstohaveageneralunderstandingonthebasicinformationofinternetusage,theinfluencesone-learningcausedbypsychologicalfactorsoflearners,effectofteachersonstudentsaboutstudyonline,andtheinteractivityofstudentsduringthee-learningprocess.Thepaperpointsouttheproblemsofcollegestudents’e-learningbydoingsomepapersofquestionnaires.Havingworkingoveralargenumberofreferencesandmethodologiesathomeorabroad,thispaperhasaclassificationofproblemsinthecircumstanceofe-learning,andthenanalyzesthecausesandmeasuresoftheinefficiente-learningofcollegestudentsafterclassfromtheaspectofthelearner,learningresources,learningcircumstances,etc.Thispaperadvocatestakingsomemeasuresforefficientstudyonlineandhopeitcandosomehelptothoseautonomouslearnersandnetworkeducators. Keywords:e-learning;affectivefactors;measures 目录 TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc261895874"摘要 PAGEREF_Toc261895874\hI HYPERLINK\l"_Toc261895877"Abstract PAGEREF_Toc261895877\hII HYPERLINK\l"_Toc261895878"1绪论 PAGEREF_Toc261895878\h-1- HYPERLINK\l"_Toc261895879"1.1大学生网络在线学习情况的研究背景及意义 PAGEREF_Toc261895879\h-1- HYPERLINK\l"_Toc261895880"大学生网络在线学习情况的研究背景 PAGEREF_Toc261895880\h-1- HYPERLINK\l"_Toc261895881"大学生网络在线学习情况的研究意义 PAGEREF_Toc26