山东省东明县一中2024年高一上学期期中生物试题解析版.docx

山东省东明县一中2024年高一上学期期中生物试题解析版

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、研究发现，芽孢杆菌能够分泌一种名叫芬荠素的多肽，该物质能够抑制金黄色葡萄球菌的生长，下列说法错误的是
A．杆菌分泌芬荠素的过程中不会出现由高尔基体形成的囊泡
B．芬荠素抑制葡萄球菌的过程体现了细胞膜信息交流的功能
C．黄色葡萄球菌的结构简单，是用来制备细胞膜的最佳材料
D．以上两种生物遗传物质均为DNA
2、下列有关人体细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体数、核DNA数变化的柱状图，下列叙述不正确的是（）

A．a表示的是染色体B．b表示的是核DNA
C．①时细胞中有两个中心体D．②时细胞中有92条染色体
3、红细胞中含有血红蛋白，而不含有肌细胞中的肌动蛋白，导致这种差异的原因是
A．红细胞中没有肌动蛋白基因B．红细胞中只有血红蛋白基因活动
C．红细胞中没有细胞核D．红细胞中血红蛋白基因活动而肌动蛋白基因关闭
4、生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1-3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位，则右图中1-3可分别表示（）

A．核酸、多肽、糖原 B．DNA、蛋白质、糖原
C．DNA、RNA、纤维素 D．多肽、RNA、淀粉
5、唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是
A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体
6、肺炎双球菌不具有的结构或物质是
A．磷脂B．核膜
C．DNAD．核糖体
7、如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，则达到平衡后（）

A．h1＞h2Ma＞Mb B．h1＜h2Ma＞Mb
C．h1＜h2Ma＜Mb D．h1＞h2Ma＜Mb
8、图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是

A．K+ B．Na+ C．胰岛素 D．CO2
9、图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()

A．若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快
B．若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致
C．当图乙反应温度由t2调到最适温度时，酶的活性上升
D．酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重
10、下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，正确的是
A．判断酵母菌的呼吸方式可通过观察澄清石灰水是否变混浊
B．二氧化碳可以使澳廖香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
C．酒精在酸性条件下，能与橙色的重铬酸钾溶液发生反应变成灰绿色
D．实验中需控制的无关变量有温度、氧气、pH等
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图。请分析回答下列问题：
唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化能力的_________，其基本组成单位是_____________，排出细胞的方式是：_________________。此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于___________中。合成、加工、分泌该酶的主要细胞器依次是________、_________、_________，在此过程中能量是由细胞器_________通过有氧呼吸产生的。
12、如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图。请回答：
若某细胞同时有甲、乙图中各种细胞器（结构），则为__________细胞。乙图中的4是活细胞进行_____作用的主要场所；甲图中具有双层膜结构的细胞器是______,它是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，可被健那绿染液染成________色。高尔基体在分泌蛋白合成过程中，是对其进行_________、加工、包装的“发送站”如果甲细胞为人体的心肌细胞，则细胞器_____________含量很多；甲图中脂质的合成与_______________有关；西瓜口感清甜可口且颜色鲜艳，与之有关的细胞器是乙图中的___________________________________________。（全填序号）分离各种细胞器常用的方法是_____________。无膜结构的细胞器有___________________填名称）。
13、为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析:
酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是_____________，酒精可用_____________鉴定。设②号试管对照组的目