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吉林省榆树市2024年高一上学期期末生物全真模拟试卷解析版 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。在氧浓度为a时() A.酵母菌只进行发酵 B.67%的葡萄糖用于发酵 C.33%的葡萄糖用于发酵 D.酵母菌停止发酵 2、DNA彻底水解后,得到的化学物质是 A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.核糖、含氮碱基、磷酸 D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 3、洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是 A.在细胞分裂间期,核糖体合成蛋白质功能增强 B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量明显减少 D.在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖功能增强 4、葡萄糖可在一系列酶的作用下氧化分解,下列相关叙述不正确的是 A.葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的过程有热能的释放 B.丙酮酸生成CO2的场所可以在细胞质基质 C.[H]与氧气结合的场所在线粒体内膜 D.催化葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 5、以下对酶的作用比喻不恰当的是() A.酶的作用就像给运动员把跨栏的高度降下来 B.酶的作用就像给翻越高山的汽车加大油门 C.酶的作用就像制取氧气时在氯酸钾中加了二氧化锰 D.酶的作用就像高考时降低了录取的分数线 6、ATP中含有的化学元素与下面哪种物质含有的化学元素种类相同() A.纤维素 B.核酸 C.脂肪 D.蛋白质 7、图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是() A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②只能在动物细胞中找到 B.图甲中④可能是叶绿素 C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物水解后的产物中氢原子数增加8个 D.若图甲中③是细胞中的遗传物质,则蓝藻细胞中的③为RNA 8、下图是细胞核的结钩模式图,①—④代表细胞核的不同结构。下列叙述错误的是 A.①具有双层膜,把核内物质与细胞质分开 B.②是核中的染色质,易被碱性染料染成深色 C.③与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 D.④允许大分子物质通过,不具有选择性 9、下列关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述,错误的是 A.先将绿叶放在暗处几小时是为了消耗掉叶片中的淀粉 B.叶片的遮光部分没有淀粉生成 C.向叶片滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生 D.实验也可以证明光合作用的产物有氧气 10、图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项() ①图中①②两物质依次是H2O和O2 ②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 ③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ④该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 二、非选择题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、请回答下列有关实验的问题:某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。据图回答下列问题: 当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________,此时光反应产生的________,进入叶绿体基质参与________(具体过程)。CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是________。当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中所示装置,管中的液滴可左右移动。回答下列问题。 a装置液滴移动,说明酵母菌________,b装置液滴移动,说明酵母菌________。若a、b瓶的现象分别为________,________,说明酵母菌仅进行有氧呼吸。如酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,则消耗葡萄糖的比例为有氧:无氧=________。 12、下图表示细胞内的两种囊泡运输方式,①②③表示细胞器。回答问题: 图中与蛋白B加工和分泌有关的细胞器有_____(填序号),此外参与该过程的细胞器还包括______,其作用是______。图示过程体现了溶酶体具有_______的功能。已知细胞质基质中的pH接近7.0,则H+进入溶酶体的方式是____。请在图中画出蛋白B分泌后相关膜面积的变化情况。 _____图中所示的两种囊泡运输方式的共同特点是_________________(答出两点即可)。 13、下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图,请据图回答。 该图表示的是________细胞进行有丝分裂的_______期。该细胞有染色体_______条,1和2是______,因此1和2所携带的遗传物质_______(