小班周计划表格.docx

小班周计划表格1、能高高兴兴上幼儿园了解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴认识幼儿园的环境。3、了解自己能感受周围成人的关心和爱护爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话理解谈话的基本内容初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话乐意开口说话并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话能用普通话进行语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象并对它们感兴趣。2、在活动中鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。〈一〉保教工作1、创设新班级环境合理布局适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角吸引幼儿参与活动喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动鼓励幼儿愿意上幼儿园并在活动中熟悉同伴遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操激发幼儿参与体育活动的兴趣。〈二〉家长工作1、召开学期家长会向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容及周逐日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定高高兴兴地上幼儿园也很快得融入幼儿园的各项活动认识同伴与老师特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹但未养成良好的进餐习惯还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高收集东西速度慢这需要在今后工作中与家长在认真沟通争取家长的支持与帮助还有本班幼儿的自制力较弱常规养成需要逐步培养。我推荐幼儿园小班周计划表格开头1、能高高兴兴上幼儿园了解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴认识幼儿园的环境。3、了解自己能感受周围成人的关心和爱护爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话理解谈话的基本内容初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话乐意开口说话并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话能用普通话进行语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象并对它们感兴趣。2、在活动中鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。〈一〉保教工作1、创设新班级环境合理布局适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角吸引幼儿参与活动喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活