预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
税率利率教学课件--税率利率教学课件税率利率教学课件为了让学生掌握应纳税额、各种收入与税率之间的关系;本金、利息与利率之间关系分享了税率利率的教学课件给大家参考!一、教学目标(一)知识与技能1.了解“纳税”及“税率”的含义并能进行有关应纳税额的计算。2.了解一些有关利率的初步知识知道本金、利息和利率的公式会利用利息的计算公式进行一些简单的计算。(二)过程与方法通过自主探索学习体会到知识之间是相互联系的。(三)情感态度和价值观1.通过对纳税及储蓄的认识体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用理解储蓄的意义。2.认识到百分数在生活中的广泛应用体会到数学与生活的密切联系。二、教学重难点教学重点:理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义并能进行应用。教学难点:将“税率”与“利率”相关问题与百分数应用题建立1税率利率教学课件--税率利率教学课件--联系正确解决实际问题。三、教学准备请学生课前收集有关纳税、储蓄的信息;教学课件。四、教学过程(一)创设情境引入新课1.(课件出示教材主题图)同学们我们的祖国正在蓬勃发展中为了让祖国更强大人民生活更美好国家投入了大量的人力、物力来进行建设你知道这些钱是哪来的呢?2.谁能来说说什么叫纳税?为什么要纳税?【设计意图】通过图片展示课前信息的收集和交流使学生明白依法纳税的意义和重要性。(二)结合情境学习新知1.理解“税率”的含义。(1)自学教材进一步明确纳税的意义。(2)反馈:根据自己的理解说说什么是纳税?什么是应纳税额?什么是税率?(3)介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。2.结合实例进一步理解概念并解决问题。(1)课件出示教材例3。一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?①读题说说“营业额的5%”是什么意思?这里的5%就是指的2税率利率教学课件--税率利率教学课件--(税率)。②学生独立完成。③集体交流反馈知道在这种情况下有如下关系成立:营业额×税率=营业税。(2)练习:出示教材“做一做”。李阿姨的月工资是5000元扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?①读题重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗?教师可以适当补充有关个人所得税的税法规定。②学生独立解决问题。③集体交流反馈知道在这种情况下有如下关系成立:(总收入-免征收部分)×税率=个人所得税。(3)对比两道题了解税收的算法各不相同要根据实际情况进行计算。【设计意图】在了解税率有关信息的基础上进行问题解决既可以让学生在实际情境中对概念有进一步的理解又可以让学生利用概念的解读顺利地解决问题使得问题解决和概念理解相辅相成从而取得较好的学习效果。3.理解“利率”的含义。(1)除了税收人们把有结余又暂时不急用的收入存在银行里这也是支持国家建设的行为。你对储蓄有哪些了解?(学生根据课前