2022主题班会活动总结编辑精选.docx

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2022主题班会活动总结

主题班会活动总结范文不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，想必大家都有了很深的感受吧，让我们一起来学习写活动总结吧。但是活动总结有什么要求呢？下面是我整理的主题班会活动总结范文，欢迎大家共享。主题班会活动总结范文15月25日下午，xx县xx三小各中队组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。总结如下：学校高度重视本次活动，由政教处制定了活动方案。少先队大队部提前向全体学生发出“崇尚英雄精忠报国”的倡议，号召同学们学习搜集革命英雄的红色家书、家族或家乡英雄的故事。活动中，班主任首先组织学生集体观看《崇尚英雄精忠报国》宣扬片，和学生一起解读英雄内涵，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思索。然后组织学生诵读革命英雄的红色家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。同时组织学生共享家族英雄故事，将崇尚英雄、精忠报国与个人经验、家庭传承有机结合起来。最终引导学生畅谈收获，班主任做总结发言，并结合现实生活对学生进行思想教化，帮助学生树立正确的英雄观。同学们纷纷表示，肯定要牢记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄们坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神，仔细学习，成为国家的栋梁。此次主题班会活动，旨在实行《中华人民共和国英雄烈士爱护法》，在学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深化培育和践行社会主义核心价值观。主题班会活动总结范文25月6日，是周五，原来是一个平凡的周五，但是由于它在母亲节的前两天，所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女，简单形成以自我为中心的思想，课堂上不好好学习，不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来，故以“浓情五月天，感恩母亲节”为题，开展此次班会活动。在此次活动中，考虑到初中生对于视频这种媒体资源的宠爱以及充分发挥学生的课堂主体作用，我采纳了“视频+探讨”的方式进行。详细方法主要是先播放事先打算好的视频资源，然后再依据相关视频提出几个问题，调动学生探讨的激情，再加以引导，最终使学生自己从视频和探讨中得出自己的答案。当然，考虑到课堂的时限，这些视频资源必需是微电影或者是某个电影的片段。采纳视频资源主要是考虑到学生对这种资源的宠爱以及对传统的说教式德育的厌恶。“教化”重在“育人”，学问的传授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教化的过程中，我们往往会采纳说教的方式，而这种方式恰恰是学生最厌烦的。采纳学生厌恶的方式，不但起不到预期的效果，甚至会将学生推向反面，得不偿失。采纳探讨的方式主要是基于新课程理念对于学生的定位。新课程理念中把学生定位为课堂的主体，老师则居于主导地位。既然学生是课堂的主体，那必定要调动学生的主动性，而探讨这种方式或许是目前最能够调动学生主动性的方式。同时我还考虑到学生的理解程度，所以也必需要发挥老师的主导作用，引导学生得出符合正确价值观的结论。同时在视频资源的播放依次上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微电影《母亲》，借此引导学生得出母爱的无私与力气的体现；其次，考虑到学生会认为这是电影剧情须要，不真实，所以又播放了感动中国中的《同桌妈妈》的真实故事，一方面用事实印证刚才的结论，另一方面也将学生的视角引入到学习上；通过以上的视频已经胜利将话题引导学习上，那么接下来分析本班某些不好的课堂现象的缘由，比如不爱学习，对学问不感爱好，借此与学生