闭合电路的动态分析.docx
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闭合电路的欧姆定律教学目标及重难点:知识回顾:闭合电路的动态分析:(保持不变的量只有电源的电动势和内电阻,电流、电压、电功率等都随外电阻的改变而改变.)闭合电路的动态分析2.如图所示的电路中,闭合电键S,在滑动变阻器滑动片P向下滑动的过程中,各电表示数的变化情况是怎样的?闭合电路的动态分析3.4.图中滑动触头向下移动时,判断各电表的示数变化情况。练习:练习:练习:
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闭合电路的动态分析总电流I和路端电压U随外电阻R的变化规律:当R增大时,I变小,又据U=E-Ir知,U变大。当R增大到∞时,I=0,U=E(断路)。当R减小时,I变大,又据U=E-Ir知,U变小。当R减小到零时,I=Er,U=0(短路)所谓动态就是电路中某些元件(如滑动变阻器的阻值)的变化,会引起整个电路中各部分相关电学物理量的变化。解决这类问题必须根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析,同时,还要掌握一定的思维方法,如程序法,直观法,极端法,理想化法和特殊值法等等。基本思路是“部分→整体→部分”,从阻
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闭合电路的动态分析总电流I和路端电压U随外电阻R的变化规律:当R增大时,I变小,又据U=E-Ir知,U变大。当R增大到∞时,I=0,U=E(断路)。当R减小时,I变大,又据U=E-Ir知,U变小。当R减小到零时,I=Er,U=0(短路)所谓动态就是电路中某些元件(如滑动变阻器的阻值)的变化,会引起整个电路中各部分相关电学物理量的变化。解决这类问题必须根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析,同时,还要掌握一定的思维方法,如程序法,直观法,极端法,理想化法和特殊值法等等。基本思路是“部分→整体→部分”,从阻
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例1、如图所示,当滑动变阻器滑片P向右移动时,试分析L1L2L3的亮度变化情况。例1、如图所示,当滑动变阻器滑片P向右移动时,试分析L1L2L3的亮度变化情况。动态分析方法总结练习1:在如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,R5为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r0,设电流表A的读数为I,电压表V的读数为U,当R5的滑动触点向图中a端移动时,()A.I变大,U变小;B.I变大,U变大;C.I变小,U变大;D.I变小,U变小。练习1:在如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,
闭合电路的动态分析教案.doc
闭合电路的动态分析教案闭合电路的动态分析【教学思路】1.启发学生通过分析闭合电路中的E、I、r有关的关系式,分析动态问题。2.娴熟把握程序法分析动态电路分析。局部整体3、娴熟应用E=U内+U外I=E/R总=E/(r+R外)U内=IrU外=IR外4.把握技巧:串反并同【教学重点】:程序法应用,串反并同的应用【教学难点】:串反并同的理解【教学手段】:讲授法,启发法【教学工具】:多媒体应用局部教学内容:闭合电路中由于局部电阻变化(或开关通断)引起电路变化的问题分析方法如下:程序法;局部----整体-----局部