译林牛津小学英语B知识点汇总杂.docx

2013新版牛津英语3BUnit1-4
第一单元知识点Inclass在上课
能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇
Inclas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起comein进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listento听don’t=donot
二、句型及语法
1、习惯搭配/短语
Goodmorning，class.早上好,同学们。
Standup.起立
Sitdown,please.请坐
Openthedoor.开门
Closethewindow.关窗
Comein.请进
I’msorry.对不起（用于表达歉意）
Listento…听…
What’sthis/that?

2、the的用法
定冠词the用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：theapple这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）

3、Mr的用法
对男士的尊称为Mr…(…先生)
Mrs太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）
Miss小姐（是对未婚妇女的称呼）

4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句
What’sthis/that?
It’s…

5、Don’t引导的祈使句
结构：①Don’t+动词原形+其他。
②Don’tbe+其他。
Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。
Don’tbelate.不要迟到。

6、“某人有某物”的表达
主语+have/has…have/has的意思是“拥有”。主语是三单的时候要用has。
例：Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点Inthelibrary在图书馆
能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项
词汇
In在。。。里library图书馆shout喊、叫run跑eat吃talk谈话here这里、在这里sleep睡觉drink喝milk牛奶shh嘘your你的
二、句型及语法

1、Don’t引导的祈使句表示“不要。。。。。。”
Don’trun.不要跑Don’ttalk.不要说话Don’tsleep.不要睡觉
Don’tshout.不要叫Don’teathere.不要在这里吃

2、如何表达“你想要。。。吗？”的句型及其答句
---Wouldyoulike+某物（名词）？
---Yes,please.(肯定回答)
---No,thanks.(否定回答)

3、习惯搭配/短语
upanddown上上下下
I’msorry.对不起

第三单元知识点Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？
询问物品的归属。询问人或物品的位置
词汇
Pencil铅笔schoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺子pencilcase铅笔盒lunchbox午餐盒where在哪里overthere在那里
isn’t=isnotthat’s=thatiswhere’s=whereis
二、句型及语法

1、询问物品归属的句型及其答句
---Isthis/thatyour…?这/那是你的。。。吗？
---Yes,itis.是的，它是。No,itisn’t.不，它不是。
(this指近处的物品that指远处的物品)
句中的your可以用my/his/her/their等替换
2、如何介绍自己的物品
This/Thatismy…这/那是我的。。。
3、询问某人/某物位置的句型
Whereis/are+某人/某物?
4、习惯搭配/短语
onthefloor在地板上
besidethedoor在门旁边
talkabout谈论
Thankyou.谢谢你。
第四单元知识点Where’sthebird?鸟在哪里？
能描述物品的具体位置
词汇
bird鸟beautiful漂亮的desk书桌chair椅子tree树guess猜
under在。。。下面on在。。。上面in在。。。里面behind在。。。后面
one一two二three三oh哦、啊wow哇、呀
二、句型及语法
1、介词大家族
under在。。。下面on在。。。上面in在。。。里面behind在。。。后面

2、how引导的感叹句
How+形容词/副词（+主语+谓语）！
例：Howbeautiful(itis)!它多么漂亮啊！
感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”
补充：what引导的感叹句结构：
What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！
例：Whatagoodgirlsheis!她是一个多好的女孩啊！

3、由is引导的一般疑问句及其答句
---Isit…?它是。。。吗？
---Yes,