2022年小学年度第二学期工作总结范文word版.pdf

2022年小学年度第二学期工作总结范文word版--对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性的结论。生活中我们会把一些解决问题的经验进行定期的总结沉淀以便后期更高效的解决同类问题。职场中我们经常要对自己在过去一个月或者半年、一年的工作进行阶段性的总结汇报。很多朋友对于总结的写作比较困难其实可以借鉴一些行业的模板来启发下思路再结合自己工作的实际情况进行对应调整就可以写出一篇符合自己要求的总结。本学期我校以抓教学过程管理为重点；以提高年轻教师业务素质和领导教师课堂教学面对面为抓手；以课堂实录搞对照、搞教研为措施；以学生习惯的培养纽带；逐步实现教师素质加学生习惯就是质量了这一理念。归结一年的工作本年度我们做了以下几项工作：一、逐步抓实了常规教学的过程管理一是落实了教育组提出的领导干部和教师的十项工作内容与要求建立健全了教师每学期一侧的工作留踪记录手册。每位教师把自己一年来按工作任务、教学进度把自己完成的各项任务逐项几时归档留踪是自己工作的每一环节都留下了踏实的脚印。二是学校检查及时做到了至少每月落实常规检查一次。包括备课、课堂教学、单元考试情况、学生课外阅读情况、综合实践活动情况、练习、作业和预习情况。三是定期组织各年级的阅读活动促学生阅读习惯的形成。做到了两周搞一次合班阅读活动既培养了学生的阅读习惯有培养了学生的自我展示热情。四是抓实了单元过关考试使教师在教学、辅导上有的放矢。通过单元过关测试和过关分析教师能够很好的把握学生对本单元学习情况对12022年小学年度第二学期工作总结范文word版--2022年小学年度第二学期工作总结范文word版--哪些学生能很好的掌握本单元的知识、哪些学生能勉强掌握本单元的知识、哪些学生不能很好的掌握本单元的知识底码清楚并能采取相应的措施落实辅导减少掉队学生。更有利于提高教学质量。五是抓实了课堂后记进一步提高了教师的执教能力。通过教师观看自己的课堂教学实录和教师评课交流让教师发现自己的课堂教学优缺点写出自己的课堂教学后记从而达到改进缺点发扬优点不断提高。二、抓实了教研的针对性进一步提高了青年教师的执教能力。1、本学年我校听课实行了听、评、教学面对面。也就是在教师讲完课的同时听课人就在课堂上与被听课教师在课堂现场对课堂教学的各个环节进行直面交流包括教学环节的设计板书设计练习设计、课堂用语、教态以及教学方法的运用等。加深了教师对课堂教学的方法手段认识的进一步提升使教师的受益得到提高青年教师的执教能力得到了提高。2、教师的课堂教学与空课、网上优秀课实现有机对接。本学期我校除及时收看县空中课堂播放外学校从网上下载名师名课统一存放学校名课库由教师利用业余时间随时观看同时也解决了小学校教师同时听课难于解决的问题。学校要求教师看后学习其精华应用在自己的课堂教学之中并且要求教师每学期上一节自己满意的与空课对接的模仿课从而提高教师的课堂教学的能力与素质。3、学校要求五年以下教龄的新教师要参考成教案、网上优秀教案写出自己的教学教案和教学后记促使教师研究教材吃透教材和运用教材。学校检查教案的同时还要教师说说某一课教案设计的理由这样进一步提高了教师的教学设计能力和教材的开发、运用能力。22022年小学年度第二学期工作总结范文word版--2022年小学年度第二学期工作总结范文word版--4、新老教师结对子以老带新共同提高。本学年骨干教师分别与新教师结为教学对子。做到了定期和随时听课这样也解决教师听课前的有意准备突出了常态课的特点也更有利于解决常态课的问题。5、中老年教师着重解决了备课希勒糊涂的现象。对中老年教师使用的成教案、网上优秀教案进行月检查均做到了“圈、点、勾、画加批注、加修改。是老教师的老牛干山的做法得到了遏制。三、养成教育效果显著学习习惯得到培养。一是加强了阅读课和课外阅读的活动学校每两周组织一次一至六年级穿插合班阅读展示。通过阅读提高了学生的阅读兴趣培养了阅读习惯同时也培养了学生的学习习惯。