2020年基于语料库大学专门用途英语教学研究与实践(6页).pdf

2020年基于语料库大学专门用途英语教学研究与实践(6页)--基于语料库的大学专门用途英语教学研究与实践摘要大学专门用途英语可以合理运用挖掘技术、语料库资源和智能化检索技术有利于建立一个主题、语法与语义等不同角度标准的语料库系统从根本上实现自动化多维度检索的共享平台以数据挖掘为依据的语料库教学方式。本文从不同的角度分析基于语料库的大学专门用途英语教学研究与实践以供大家参考。关键词语料库；大学专门用途；英语教学我国高等教育改革与创新的要求是基于语料库的大学专门用途英语教学方式改革也是当前教育部对大学英语课程教学的基本要求应该采用先进的信息技术促进基于互联網和电脑的英语教学改革方式为学生提供良好的语言学习环境。从教师模式、教学观念等方面改变传统的大学专门用途英语教学方式。一、大学专门用途英语语料库建设的发展现状在2世纪末期语料库从西方国家逐渐进入中国各大高校便开展专门用于英语语料库的建设与设计。上海交通大学学术英语语料库是我国首个语料库属于专门用途英语语料库。专门用途英语有效运用语料库资源与智能化检索和挖掘技术有助于创建一个语法、语义与主题等多角度标注的语料库系统实现多维度自动化检索的共享平台。下面向大家介绍大学专门用途英语语料库的发展现状。（一）数量较少规模小与大规模的通用语料库相比之下当前我国高校建成的专门用途英语语料库的数量是相当少。国内知名的专门用途英语语料库主要包括以下几种其一军事英语语料库隶属于解放军外语学院；其二计算机专业的双语语料库（双语）隶属于国家语言文字工作委员会语言文字应用研究所；其三香港法律英汉双语对齐语料库（双语）。从理论上来看如果语料库的容量越大说明其越具有代表性。相对于欧美发达国家大型语料库而言国外研究学者Sinclair主持完成的coBULID语料库包含5亿个词汇。[1]而TheBritishNationalcorpus包含1亿个词汇。目前国内建设的大学专门用途英语语料库规模是普遍较小的。上海交通大学学术英语语料库的规模是相对较大词汇达到1万。也有许多小规模的大学专门与用途英语语料库词汇量在几万或者十几万比如美国职业篮球比赛赛事报道语料库隶属于香港理工大学词汇数量在1万左右。之所以出现这种情况主要原因在于大学专门用途英语语料库的应用范围相对较小专题较为专一。然而因语料库的规模较小所以直接影响基于语料库开展的研究结果的真实性和语料的代表性。（二）设计简单大学专门用途英语语料库与一般的语料库进行对比其涉及内容是较为广泛的包括专业知识、计算机技术以及语料库语言学知识等等。所以设计大学专门用途英语语料库的时候必须需要综合考虑。比如语料的代表性、语料选取的标准化等等。此外大学专门用途英语语料库主要涉及到不同的专业门类子语料库对其进行设计的时候必须要考虑语料的分类、语料的编码问题。但是我国有些小规模的大学专门用途英语语料库在设计的过程中并没有2020年基于语料库大学专门用途英语教学研究与实践(6页)--2020年基于语料库大学专门用途英语教学研究与实践(6页)--结合以上几个问题进行科学合理的设计只是堆积尚未分类的许多单纯语料在一定程度上不仅难以获取满足要求的语料而且降低基于语料库开展的研究结果的信度。（三）处理语料较为粗糙语料库是否真正适用的主要影响因素不是规模而是其他的因素。比如文本是否进行手动标注等等。[2]因为大多数早期的语料库建设是通用语料库对于其开发的计算机标注软件是较为成熟的并且被广泛应用。但是大学专门用途英语语料库的建设起步时间是非常晚的而且针对其开发的相关计算机应用软件是有限的从而造成有些专门用途英语娱乐料库需要进行手动标准甚至有些语料库没有出现标注降低专用用途英语语料库的有效利用率。