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人教小学数学三年级简单的搭配（排列）.ppt

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一、情境引入简单的排列问题学习目标： 1、通过观察、猜测、实验等活动找出最简单事物的排列数与组合数。 2、培养有顺序地，全面地思考问题的意识。 3、在解决实际问题中，体验成功的乐趣。二、探究新知二、探究新知三、知识运用三、知识运用三、知识拓展作业：练习二十二，第1～3题。