学会与他人交往.doc

学会与人交往之“n人n+1足”教案

教学内容n人n+1足教学班级记载教学课
时1教
学
目
标1、认知目标：能够在老师的引导下相互介绍，并作出微笑、握手、拥抱等动作
2、技能目标：学会人与人的身体接触，培养学生交流能力、平衡及灵敏能力。
3、情感目标：懂得青春期情感是正常的心理，掌握青春期情感的正确处理方式。
教学
重点、难点重点多人间的协调配合、齐头并进难点按照口令或呼号统一步频和步幅教学内容安全重视度大√中小师生互动共同发展过程课的架构课的内容组织教法学生获取知识技能过程开始部分一、课堂
常规1、整队、集合，师生问好
2、整理着装、安排见习生
3、安排本节课内容集合、整队，问老师好
思想集中，认真听讲
要求：整队时快静齐
准备部分准备活动快乐同心圆：把同学们分成两组，以老师为圆心围成两个同心圆，同学们两两相对，然后分别做自我介绍，当介绍完成后，在老师统一口令下做石头剪刀布的游戏，当两个人出的是同一个手势的时候就做代表这个手势的动作，石头代表微笑，剪刀代表握手，布代表拥抱。在老师的带领下同学在介绍的时候大方得体，让同伴记住你，尽量的保持两人的默契指
导
、
拓
展
参
与n人n+1足比赛每队由10
名队员参加，两队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组十人并肩站立，
内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“十人十一足”，比赛开始，发令员发令后，各队以十
一条腿向前跑进，跑到规定距离再折返，回到起点，比赛结束；
学生认真观察
学生认真听讲、思想集中
学生认真练习
学生听从指导并进行改进
认真听讲
认真练习并注意安全调
整
参
与放松
总结师生共同放松
教师总结本节课的情况
归还器材，下课身心放松
与教师共同评价
协助教师归还器材预计运动负荷练习密度45%场地
器材
准备10人11足绑腿带
分组带平均心率130实施情况小结