江苏省级语文下册 第12课《统筹方法》课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
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统筹方法华罗庚华罗庚(1910年11月12日~1985年6月12日),国际数学大师,中国科学院院士,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。被誉为“中国现代数学之父”。“中国数学之神”,“人民数学家”。字音字形词语补充:前提(第9小节):事情发生或发展的先决条件。关键(第12小节):比喻事情最关紧要的部分,对情况起决定作用的因素。裨益(第16小节):益处。裨,益处,补助。思考问题:A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?B
江苏省级语文下册 系统思想与统筹方法课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
@一件事做三天是心情系统思想与统筹方法教学目标一、小调查用最少的时间、精力、物力去做一件事,并获得最佳效果,这就是系统思想与统筹方法的运用。华罗庚的《统筹方法》与《史记》中的《田忌赛马》什么是统筹方法?统筹方法的作用是什么?《统筹方法》告诉我们要怎样安排好工序?《统筹方法》是著名数学家华罗庚为介绍和推广运用统筹方法改进生产管理而写的,他把一个相当复杂的科学道理说得浅显明白。孙膑是兵圣孙武的后世子孙,战国中期杰出的军事家。他坎坷不平的一生,充满传奇般的色彩。早年曾因才华出众而遭忌,无端被处以膑刑(去膝盖骨)
江苏省级语文下册 课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
我是一个任性的孩子我想擦去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明——顾城《我是一个任性的孩子》窗俯瞰大惊小怪:微型小说特点:选择自己喜欢的方式朗读课文然后复述故事情节。(提示:交代故事发生的地点、主要人物、事情:一般情节分为开端、发展、高潮、结局)开端:关系融洽文中塑造的两个人物形象你最喜欢的是哪一个人?为什么?结合文中的故事情节谈谈。靠窗的病人为同伴描述
江苏省级语文下册 第22课《散步》课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
莫怀戚,作家。1951年生于重庆,1982年毕业于四川大学文学系,现任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年。学习目标:1、整体感知课文,理解文章宗旨。2、把握重点句、段,感悟亲情;读出真味,体验亲情。3、体会相互理解和关爱在家庭生活中的重要性,学会尊老爱幼,珍爱生命。预习检测人物:我,我的母亲,我的妻子和儿子事件:我们在田野散步结果:我背起母亲,妻子背起儿子,我们一起散步在这可爱的一家人里,你喜欢谁?为什么?深情朗读品味语言抒发亲情但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的
江苏省级语文下册 第4课 马说课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
马说韩愈你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗?你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句、俗语谚语吗?韩愈简介《马说》解题:《马说》请选择与“马说”的“说”相同的选项。A.《说说我自己》B.《爱莲说》C.《捕蛇者说》D.《说勤》伯乐相马的故事相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱