地球的自转和公转.ppt
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1.4地球的自转和公转一、地球的自转定义:规律:NS地轴:地球的自转轴,地轴北端始终指向北极星方向:自西向东(侧向)“北逆南顺”(如下图)周期:恒星日太阳日恒星日是以遥远的“恒”星为参照物的,遥远的恒星相对于地球而言是不动的,此时地球的公转过程将会忽略不计,因此成为地球自转运动的真正周期。速度:角速度:线速度:注:两极地区既无角速度又无线速度!二、地球的公转定义:规律:(1)公转轨道:地球公转的路线,又叫黄道。它是一个椭圆形轨道,太阳位于椭圆两焦点中的一个。B太阳远日点(7月初)近日点(1月初)方向(2)
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生活体验生活体验生活体验生活体验生活体验第一板块:我会观察第二板块:我会实验实验目的实验步骤春分日3.21为什么太阳直射点会移动呢?地球公转产生的地理现象(1)昼夜长短变化昼夜长短变化夏至(2)正午太阳高度的变化正午12点时影子最,太阳升得最;此时一天中获得太阳光热最。夏至夏春冬秋澳大利亚寻宝游戏怎么挖不到宝藏呢?拓展提升
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班级:姓名:地球的运动(学案)●【课前暖课】背诵会考复习要点1和6。(见《考试指导》P1、P3)2、完成暖课练习。地球的形状和大小平均半径:千米,表面积:平方千米,赤道周长:千米。地球是一个略扁,略鼓的球体。半球的划分:(1)南北半球分界线();(2)东西半球分界线()A.0º经线B.0º纬线C.20ºE和160ºW两条经线组成的经线圈D.20ºW和160ºE两条经线组成的经线圈●【自主学习】(你能闯过这一关吗?试一试!)★结合课本P11文字和图1.14,P13文字和图1.18完成表格。[来源:学科网ZX
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石家庄市第十七中学闫玉霞含义地球自转实验目的:探究昼夜交替形成的原因探究时间差异出现的原因探究昼夜交替产生的原因探究昼夜交替产生的原因探究时间差异产生的原因宾馆里的主要国家时间ThankYou~~
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地球的自转和公转自转平面——赤道平面练习3.读右图:①画出在公转轨道不同位置上的地球赤道。②画出在A,C位置时太阳直射点。③下列日子地球位于公转轨道何处附近:(用字母代号)元旦处,“七一’’处,国庆节处。④在A位置附近地球公转速度比C位置附近要,因为从日地距离说,A位置接近日点。1.明确晨线或昏线:②此时为正午12点的是各点;而A点时间为时,D点时间为时。③由于地球自转,图中各地水平运动物体,向右偏转的应该是各点;向左偏转的是点;而不偏转的是点。④A、D、G三点中,地转偏向力最大的应该是。沿地表水平运动物