协作体高三生物上学期期末联考试题-人教版高三全册生物试题.doc

2017届高三（上）能力测试
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号填写在三张答题卡上。
2.试卷满分300分，考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H:1C：12O:16Na:23Fe:56

第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．观察右图，下列叙述错误的是（）
A．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素
B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质
D．如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制
2.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示：

由表中数据能得出的结论是（）
A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差
B．两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与
C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输
D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输
3．现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：

下列对以上内容的叙述正确的是（）
A．合成该多肽时，至少需36个密码子
B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基
C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z-12）个赖氨酸
D．该分子在是在核糖体上合成的，并且必需61种tRNA参与
4.硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌，既可以CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自养生活，也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。下列关于硫化叶菌的叙述，错误的是（）
A．硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线位体，其溶酶体内含有多种水解酶
B．从生态系统的成分看，硫化叶菌既可作为生产者，也可作为分解者
C．用半致死剂量的射线处理后产生的变异类型肯定为基因突变
D．硫化叶菌的DNA与硝化细菌相比，其中碱基G和C的含量较高
5．某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（）
茎伸长量（cm）
南瓜突变体
正常南瓜
0
10
20
30
35
南瓜突变体
正常南瓜
茎伸长量（cm）
生长素浓度（μmol/L）
25
0
5
125
35
10
30
0
20
赤霉素浓度（mmol/L）
0.9
0
0.3
1.5

A．该实验的自变量是激素的种类
B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系
C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体
D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用
6．下图甲为某草原生态系统中几种生物之间的关系，图乙为根据图甲绘制的能量金字塔（数字代表不同营养级的生物类群）。下列相关叙述不正确的是（）

A.该草原生态系统中没有被标出的生物类群是分解者
B.碳元素和能量在该草原生态系统中能实现自给自足
C.草等生产者的种类和数量是该生态系统中的营养结构的稳定基础
D.若土壤中有某种难分解的有毒物质，则图乙生物中体内有毒物质浓度最高的是I
29．（5分）已知果蝇的某一对相对性状M和N，且M对N为显性，由一对等位基因C—c控制。研究表明该性状的遗传可能是从性遗传（基因位于常染色体上，但与性别相关联，雌雄差异在于杂合子，雄性杂合子表现显性性状，而雌性杂合子表现隐性性状）或伴X遗传。下列实验亲代材料均可视为纯合体。
（1）若为从性遗传，表现型为M的雌果蝇与表现型为N的雄果蝇杂交，得F1；再让F1雌雄果蝇随机交配，所得F2中N性状的个体占。
(2)若为伴X遗传，表现型为N的雌果蝇与表现型为M的雄果蝇杂交，F1的表现型及比例为，F1雌雄果蝇随机交配，所得F2雌雄果蝇再随机交配，F3雌果蝇中纯合子占。
30.（14分）胰岛B细胞移植是一种有效治疗糖尿病的方法．利用小鼠再生胰腺提取物（RPE）可定向诱导人羊膜间充质千细胞（hAMSCs）分化成胰岛B细胞．请回答下列问题：
（1）取人羊膜组织刮除血块、上皮细胞，冲洗后剪碎，然后用______酶处理，最终制成hAMSCs悬液．将细胞悬液放人培养瓶中进行原代培养，当细胞贴壁生长到一定阶段时，出现______现象，此时细胞停止分裂增殖，这时需要将细胞进行相关处理，然后进行传代培养．
（2）取传至第3代的hAMSCs放入细胞培养板，同时加入RPE进行诱导分化培养．该代hAMSCs能保持细正常的______．诱导分化培养15天后，提取细胞的______，用胰岛素基因探针进行分子杂交，可初步检测hAMSCs是否分化成胰岛B细胞．
（3）用人的杂交瘤细胞来生产人源单克隆抗体难以成功，因此单克隆抗体大都来自鼠源．但鼠源单抗在人体内使用时，会产生较强的免疫原性，为解决这一问题，发明了嵌