高考文言文复习之虚词推断法ppt课件.ppt

高考文言文复习之1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。
2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、假设、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之1、选择题，每个选项由两句话组成，其中的一句出自中学语文课本，要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。
2、文言翻译。9．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．以母丧解，服除，为工部侍郎
以一璧之故逆强秦之欢，不可
B．不意休能尔，仁者之勇也
百姓之以王为爱也
C．时政所得失，言之未尝不尽
不者，假设属皆且为所虏
D．何自戚戚，不逐去之
长安君何以自托于赵10、以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A、遂家焉乃实告焉
B、将何作何复尔
C、不辞而还裂其衣而束之
D、群扶以归欲割颈以塞责耶虚词——不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。

文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必需分清哪是实词，哪是虚词。谁为大王为此计者《鸿门宴》2.辨明用法D、有的发生了很大的变化〔古今异义〕4.注意特殊现象文言虚词有以下几个特点【而】虚词词性代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类：
①人称代词。
②指示代词。
③疑问代词。
人称代词如“吾〞、“尔〞、“汝〔女〕〞；
指示代词如“是〞、“此〞、“彼〞、“兹〞等。
疑问代词如“何〞、“奚〞、“焉〞等。例如：
①必以长安君为质，兵乃出。
②问今是何世，乃不知有汉。
③尔其无忘乃父之志。
例如：
①公【为我】献之。
②天行有常，不【为尧】存，不【为桀】亡。
③请【以剑】舞。④【以资政殿学士】行
⑤故燕王欲结【于君】。例如：
①“而〞
②河水清且涟漪。
③有好事者船载以入。例：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋〞助
词一、位置推断法1.以刀劈狼首，又数刀毙之
2.均之二策，宁许以负秦曲
3.又有剪发杜门，佯狂不知所之者

4.送孟浩然之广陵
5.孤之有孔明，犹鱼之有水也6.东割膏腴之地，北收要害之郡7.句读之不知，惑之不解
8.顷之，烟炎张天语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。例如：对照比较法，就是熟记一些文言虚词的典型例子，将句子、意义和用法一同记住，在做题过程中，将给定的句子与典型例句进行比较，推出文言虚词的意义和用法的虚词推断方法。关于虚词来说就是依据虚词的词性对虚词进行归类和记忆。一、而
1、代词，通“尔〞、“你〞。
2、连词(1)表并列：一般不译，有时可译为“又〞。
(2)表递进：译为“并且〞或“而且〞。
(3)表承接：译为“就〞、“接着〞、“然后〞、“于
是〞，或不译。例图穷而匕首见(4)表转折：可译为“但是〞、“却〞。
(5)表假设：可译为“如果〞、“假如〞。
(6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地〞。(7)表因果：可译为“因而〞。
3、复音虚词(不译)【而已】罢了；
【而后】才，方才。
【而况】即“何况〞
【既而】【俄而】不久，一会儿辨析以下“而〞的用法。
〔1〕民困而不知救
〔2〕敏而好学
〔3〕面山而居
〔4〕温故而知新
(5)君子博学而日参省乎己。(6)诸君而有意，瞻予马首可也。(7)诸人见操书言水步八十万而各慑恐
(8)而翁归，自与汝复算尔。
(9)一人、一桌、一椅而已。二、乎
1．语气助词〔在句末〕：(1)表疑问语气，译为“吗〞、“呢〞。例：儿寒乎?欲食乎?
(2)表测度语气，可译为“吧〞。
例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。(3)表反问语气，可译为“吗〞。例：王侯将相宁有种乎?(4)表感叹，可译为“啊〞、“呀〞等。
例：呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(5)用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。
例：胡为乎遑遑欲何之?2．介词〔＋宾语〕用作介词。相当于“于〞。
例①：生乎(在)吾前，其闻道也亦先乎(比)吾。
例②：吾尝疑乎(于)是。3．形容词词尾:……的样子作词尾。
例：恢恢乎其于游刃必有余地矣!三、其
1、代词〔1〕第三人称代词，译为“他〞“他的〞……
〔2〕第一人称代词，译为“自己的〞
〔3〕指示代词，译为“那〞“那个〞“其中〞……
2、语气副词〔一般放在句首或名词代词后〕
〔1〕表推测语气：大概、恐怕
〔2〕表反问语气：难道
3、语气助词〔不译〕
4、连词〔1〕表假设〔通常放在句首〕可译为“如果〞；
〔2〕表选择，其…其…。可译为“是…还是〞。辨析句中“其〞的用法
1、居庙堂之高则忧其民
2、余人各复延至其家
3、其皆出于此乎?
4、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
5、则或咎其欲出者。
6、于乱石间择其一二扣之。
7、其孰能讥之乎?
8、尔其无忘乃父之志!
9、吾其还也！四、且
1、连词，表并列、假设、递进、选择等关系。
2、副词〔+谓〕，可译“将要〞、“姑且〞、“将近〞等