《散步》ppt课件41.ppt
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开封市三十一中杨强有一种水,能让你喝醉,这种水叫作母爱,因为母爱如水。有一座山,能让你坚韧,这座山叫作父爱,因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息,才有了我们的幸福与安宁。如今,他们老了,孱弱的双肩担不起重负,今天,就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日,去进行一次心灵的漫步。听读感知听读感知嫩芽1、你从课文中感受到这是一个什么样的家庭?品味探究第4段心灵的倾诉品味语言课后作业真行实感4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给
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6散步新课导入学习目标作者名片文体知识分歧〔〕蹲下〔〕煎熬〔〕鲜嫩〔〕咕咕〔〕霎时〔〕粼粼〔〕◆多音字◆词语集注粼粼:这里形容水的明净。信服:相信并佩服。熬:忍受〔病痛或艰难生活等〕。霎时:短时间。各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。整体感知漫步的时间:漫步的地点:漫步的人物:漫步中发生了什么:谁来解决分歧:为什么我来解决:⑦我要如何解决:⑧最后是如何选择的:⑨为什么选择了小路:本文主要讲了祖孙三代一家四口人初春在田野漫步,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了
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散步帮妈妈洗脚散步作者简介学习目标:预习检测读一读朗读要求:朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。注意圈点勾画。我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时侯很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了,我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩
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散步教学目标教学重点教学难点一、初读课文,感受亲情二、品读课文,感悟亲情朗读品味质疑2、“我”为什么感到责任的重大?以小见大的写作手法拓展(一)拓展(二)三、拓展延伸,畅谈亲情亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水。亲情一把结实的伞,你有困难了,为你遮风挡雨。亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒。亲情是一把舒适的椅子,一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫。四、比较阅读,升华亲情1、《散步》比《三代》多一些景色描写。文中有两处对初春的描写,这段描写在全文中起到衬托的作用。第一
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金文看完以上的图片,请问你有何感想?莫怀戚作者简介体裁:记叙文记叙文六要素散步过程中出现了怎样的分歧?课文赏析但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。小事品味语言这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现。4、“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”文中如此两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗?通读课文,体会各个人物形象,说说在“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中,你最喜欢谁?为什