初中化学-化学式与化合价.ppt
lj****88
亲,该文档总共28页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
初中化学式与化合价.doc
课题4化学式与化合价一、化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。氧气O2、氢气H2、氮气N2、水H2O、二氧化碳CO2、氯化钠NaCl。从图中,你认为化学式有什么意义?想想议议化学式所表示的意义:宏观:1.表示一种物质;2.表示组成这种物质的元素。微观:1.表示这种物质的一个分子;2.表示这种物质的分子构成;1.表示组成物质的各种元素的原子个数比;2.表示组成物质的各种元素的质量比。水分子中H、O原子的个数比为2:1。水分子中H、O元素的质量比为1:8。其他意义:化学式前面的数字和化学
初中化学式与化合价.pptx
城市课题4化学式与化合价一、化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。氧气O2、氢气H2、氮气N2、水H2O、二氧化碳CO2、氯化钠NaCl。从图中,你认为化学式有什么意义?化学式所表示的意义:宏观:1.表示一种物质;2.表示组成这种物质的元素。微观:1.表示这种物质的一个分子;2.表示这种物质的分子构成;1.表示组成物质的各种元素的原子个数比;2.表示组成物质的各种元素的质量比。化学式前面的数字和化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同?化学式前面的数字表示分子的个数,右下角的数字表示
初中化学-化学式与化合价.ppt
猜一猜:单元3纯净物组成的表示方法学习目标KClO3只有纯净物才能用化学式表示其组成3.化学式的意义1.元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观的意义,只表示原子的个数。表示两个氢原子。H2OH2:符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。从前面的化学式的学习中,我们不难看出,不同元素形成化合物时,其原子个数比都有确定的数目,如果不是这个比值那么就不能形成稳定的化合物。通过上一课题的学习大家知道元素的原子之间相互化合的个数比是由原子的最外层电子数决定了原子之间按一定数目相互化合,而这个数目就表现出了元
初中化学式与化合价习题.doc
化学式与化合价练习题1.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+4,-2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为()A.XYZB.X4YZ3C.X2YZ3D.X3YZ22.下列离子符号书写正确的是()A.Na1+B.OH-1C.Al3+D.SO42-3.下面是对“2”的含义的解释,其中错误的是()A.Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷B.Ba(OH)2:氢氧化钡中,钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2C.Mg2+:带2个单位正电荷的镁离子D.2SO42-:2个硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位负电荷
初中化学化合价与化学式.doc
初中化学化合价与化学式根据元素的化合价可以书写化学式,根据化学式可以确定化合物中某元素的化合价,两者紧密相连,互相渗透。该类试题的选材大多源于生活、源于社会,注重考查基础知识。一、考查元素化合价的确定例1、研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠中铁元素的化合价为()A.0B.+2C.+3D.+6分析:根据物质的化学式判断其中某元素的化合价的解题依据是化合物中元素化合价的代数和为零。解答本题的关键是熟记钠元素的化合价和氧元