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第三课时 兴奋在神经元之间的传递学习目标【课前知识储备】自查自纠 一、突触的结构 2、线粒体突触前膜 突触小泡突触间隙突触 突触后膜 3、A.B. 二、神经递质 1、兴奋或抑制 2、突触间隙→突触后膜 3、突触后膜蛋白质(或糖蛋白) 4、兴奋性乙酰胆碱 抑制性优秀小组有:轴突-树突型二、突触的结构三、神经递质它的主要作用是维持意识的清醒,在学习记忆中起重要作用。乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加而下降。英国和加拿大等国的科学家也相继进行了研究,一致认为只要有控制地供给足够的胆碱,可避免60岁左右老年人记忆力减退。所以保持和提高大脑中乙酰胆碱的含量,是解决记忆力下降的根本途径。 在自然界是,乙酰胆碱多以胆碱的状态存在于蛋、鱼、肉、大豆等之中,这些胆碱必须在人体内起生化反应后,才能合成具有生理活性的乙酰胆碱。所以生活中也要多吃这一类食品。 重点讨论内容: 1、兴奋在神经元之间的传递过程 2、兴奋在反射弧中只能单向传递的原因 3、连接在两个神经元之间的电流表的偏转问题展示要求:书写认真,必须脱稿,注意总结规律方法;使用双色笔非展示同学归纳整理,记忆课本。A层形成知识网络;B层归纳方法;C层整理落实基础知识。探究一兴奋在神经元之间的传递探究一兴奋在神经元之间的传递探究一兴奋在神经元之间的传递展示要求:书写认真,必须脱稿,注意总结规律方法;使用双色笔非展示同学归纳整理,记忆课本。A层形成知识网络;B层归纳方法;C层整理落实基础知识。探究二兴奋在反射弧中只能单向传递的原因展示要求:书写认真,必须脱稿,注意总结规律方法;使用双色笔非展示同学归纳整理,记忆课本。A层形成知识网络;B层归纳方法;C层整理落实基础知识。探究三电流表指针的偏转问题已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解,某种药物如有机磷杀虫剂可以抑制神经递质的分解,则这种药物引起的反应是怎样的?α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合,那么α-银环蛇毒的中毒症状是怎样的?科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是() ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A.①②B.①④C.②③D.②④癌症晚期患者通常疼痛难忍,医生一般给病人注射吗啡、杜冷丁等镇痛剂,这些药物的镇痛原理是什么呢?1、关于突触的说法,不正确的是() A.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成 B.突触可分为轴突-胞体型和轴突-树突型等 C.神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋 D.兴奋通过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变2、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是() A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的3、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是() A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是() A.冲动在S中单向传导B.冲动在②中单向传导 C.冲动在③中单向传导D.冲动在①中单向传导5、有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生()A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化