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人教版小学数学四年级下册《观察物体》课件.ppt

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人教版四年级数学下册教学目标我一共看到了三个面。活动要求： 1、在你的位置观察，你看到了哪 几个面？ 2、你能找到一个位置看见所有的 面吗？ 3、你最多能看到它的几个面？我会拍!小药箱站在任意一个位置，最多 只能看到长方体的3个面。下面三幅图分别是从什么方向看到的？这是我看到的物体的一个面()①从正面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。如果从物体的右面观察，看到的会和从左面看到的完全相同吗？为什么？做一做：正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。做一做：正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。从正面看下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。你能连一连吗? 正面侧面上面 看想画从正面看摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中