记叙文怎样详略得当ppt课件.ppt

多角度地观察生活“察〞除了“仔细看〞的意思外，还有“调查〞的意思。鲁迅先生说：“为要创作，第一须观察。〞生理学家巴甫洛夫说：“我既没有特别的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物，并对其进行精细的观察能力上，我可能在众人以上。〞法国大作家莫伯桑说：“必需具体的观察你所要表达的东西，时间要长，而且要全神贯注才干从其中发现迄今还没有看到与说过的那个方面。〞观察，必需要有认真、仔细的态度；观察，还要和“思索〞结合起来，思索就是对事物做些分析，把观察和分析的结果写出来就是我们所说的写作了。观察的原则：二、观察要深，由表及里。观察时不仅要观察事物的表象，还要透过表象理解客观事物所蕴藏的本质意义。三、观察要细，以小见大。捉摸大自然造化的心志，人物活动的灵性，都要求做到观察入微。四、观察要伴之以研究、分析、比较。学习观察时，一定要对客观事物进行分析、比较和概括表述，以理解事物的实质意义和错综复杂的互相关系，借以进行思维训练。观察的方法学习观察要掌握一般的观察顺序观察自然景物的顺序:
一般是先声后形，先近后远，先明后暗等学习观察要认真把握事物的特征捕捉事物特征的基本方法【观察与积存】学习一在提示后按要求填写一些描写花草的词语描写花：如〔含苞待放〕⑴〔〕⑵〔〕⑶〔〕⑷〔〕描写草：如〔绿草如茵〕⑴〔〕⑵〔〕⑶〔〕⑷〔〕2.在提示后按要求填写一些描写山水的成语。描写山水：如〔青山绿水〕⑴〔〕⑵〔〕⑶〔〕⑷〔〕3.在提示后按要求填写一些描写星辰日月风雨雷电的成语。如〔月明星稀〕〔瓢泼大雨)〔雷鸣电闪〕⑴〔〕⑵〔〕⑶〔)⑷〔〕⑸〔〕⑹〔〕(7)〔〕(8)〔〕４.按要求完成有关动物的成语，注意每一种动物名称都是成语的最后一个字。如:(千军万)马⑴()兔⑵()虎(3)()龙⑷()蝉⑸()豹⑹()驴⑺()鱼⑻()蛇⑼()雀⑽()羊
⑾()鼠⑿()鹜⒀()鹰⒁()鹤
⒂()鸡⒃()貂⒄()蛙⒅()猴
⒆()雕⒇()貉学习二写作片段学习1．以《风，刮起来了》为题目，写不超过200字的文段。提示：这几年，风越刮越大了。用描写的方法写出你印象中刮得最有特点的风；注意写景状物绝不可表面化，而是要去深层开掘他们的内涵，通过景物表达自己独特的感受和深入的含义，这就叫做“写出物中意，表达景中情〞！例段：风，刮起来了放学了，走出教室，便看到浑然一体的天与地，模糊之中的树与屋。池塘里的水显得异常激动，动员起满塘的浪花去顺随春风的呼啸。路上的行人们奇怪地将身子倾斜成60°角一步一步地向前挪，他们身上的一切似乎都被一只巨手紧紧揪住向上拽着头发、围巾、衣襟，然而他们似乎顾不得那许多，只用手把嘴捂住，捂住…呀，这春风分明未“滤〞啊！2.以《××夜景》为题目，写100字左右的文段。提示：写夜景，关键在一个“夜〞字。能否抓住景物特征，取决于对“夜〞的具体感受，也就是观察后的对“夜〞的内容的把握。夜景中，能使人容易在神秘的时空中放飞精神，也能在静谧中享受安宁。因此，我们注意在对“夜〞的描写中表达些丰富的情感，或者拓开更鲜活些的主题。例段：《村头夜景》猪场西侧，沿小河飞着越来越多的萤火虫，闪闪烁烁的，把猪场前的空地布置得像是真的舞台。田野上，蛙鼓虫鸣，一阵阵如潮涌起。月亮这时悄悄爬上了天空，村民们都沐浴在银辉之中，久久不愿散去，把乡村的夜晚闹成了我至今难忘的狂欢节！3.观察生活现象，描写一个社会生活的场面，600字左右。提示：介绍一个“镜头〞。要注意交代镜头中人物或景物之间的关系，尤其要特别它的特点，特点就是点睛之笔吧？