《酸和碱之间发生的反应》PPT.pptx
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第1节酸和碱之间发生的反应学习目标:1.通过自主探究寻找酸和碱之间发生反应的证据;2.例举酸碱反应在生活中的应用。2014年9月10日11时10分左右一辆从孝感运送盐酸到武汉的槽罐车,在汉十高速黄陂横店境内失控侧翻,罐车侧翻后盐酸泄漏到路面腾起白烟。消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca(OH)2进行处理,又耗水10吨稀释处理。酸和碱之间的反应1.建立假设:操作步骤1.酚酞在实验中起什么作用?还有什么方法可以起到类似的作用?2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸?3.实验结果分析:HCl→H++Cl-pH=72.
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第5节酸和碱之间发生的反应实验1:氢氧化钠溶液与酸反应化学方程式:3.中和反应:判定:MgO和H2SO4反应,生成了MgSO4和H2O(生成盐和水),这个反应是酸碱反应吗?2).酸碱反应的应用:农业上用熟石灰[Ca(OH)2]降低土壤的酸性,达到改良酸性土壤的目的.石油工业上用氢氧化钠[NaOH]中和过量的硫酸[H2SO4];医学上用氢氧化铝[Al(OH)3]中和过多的胃酸。思考:3)酸碱反应的实质:实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。H++OH-=H2O1.在氢氧化钠溶液里加入1~2滴酚酞
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酸和碱之间发生的反应【教学目标】一、知识与技能1、通过自主探究寻找酸和碱之间发生反应的证据。2、通过阅读教科书、查阅资料等途径,例举酸碱反应在生活中的应用。二、过程与方法1、学会借助指示剂判断酸碱反应发生的实验方法。2、学会通过实验来研究物质及其变化规律的科学方法。三、情感、态度与价值观1、通过参与实验探究过程,培养勇于创新和实践的科学精神。2、在了解酸碱反应应用的过程了,认识到科学知识在生产和生活中起到的重要作用。【学情分析】通过“常见的酸、碱”的学习,学生已认识了酸和碱的
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1.5酸和碱之间发生的反应回顾活动思考小结思考读图酸碱反应的应用练习:1.下列关于中和反应的说法错误的是()A中和反应一定要放热B.中和反应一定有盐生成C.中和反应一定有水生成D.酸碱中和反应完成后溶液显酸性2.下列物质中常用来改良土壤酸性的是()A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.烧碱3.下列反应,要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是()A.大理石和稀盐酸B.石灰水和稀盐酸C.铁锈和稀硫酸D.镁和稀硫酸.4.实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中能将它们鉴别出来的
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第5节酸和碱之间发生的反应酸(H++酸根离子)2.在碱中加入紫色石蕊试液变色,加入无色酚酞溶液变色,这说明了碱能跟反应。在2支试管中加入少量NaOH溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸和稀硫酸,并不断振荡,至溶液颜色恰好变成无色为止。化学方程式:3.酸碱反应:思考:NaOH+HCl==NaCl+H2O3)酸碱反应的实质:实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。H++OH-=H2O判定:MgO和H2SO4反应,生成了MgSO4和H2O(生成盐和水),这个反应是酸碱反应吗?二、酸碱反应的应