预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共19页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

阅读教材P30,思考下列问题原子请同学们根据上表比较这三种粒子的质量大小和带电荷情况?得到什么样的结论?◆◆◆§1-3-2.原子核的组成◆◆◆2.如果用X表示元素符号,Z表示原子的质子数,A表示原子的质量数,请用zAX表示表中的原子的组成: 3.请总结出原子的质子数,中子数,电子数和质量数的之间关系?X大家有疑问的,可以询问和交流【巩固练习】a请同学们认真阅读教材P32并分析比较下列每组微粒的异同:1.元素:【巩固练习】 11H、D、T、16O、17O、18O有 种原子,种元素, ;属同位素。 1.氧原子的质量数为16,质子数为8,那么它的中子数是多少?() 2.钠原子的质量数为23,中子数为12,那么它的质子数是多少?核外电子数是多少? 3.硫的二价阴离子的核外电子数是18,中子数为17,那么它的质量数是多少?() 4.据报道,上海某医院正在研究用放射性的一 种碘治疗肿瘤。该碘原子的核内的中子数与核外电子数之差是()6.请指出下列微粒中所含的质子数和电子数三.构成离子的微粒之间的数量关系【巩固练习】