分类讨论例题.docx
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分类讨论习题例1:已知=3,=2,xy<0,求x+y=例2:关于x的方程有实根,求的取值范围例3:已知是△ABC的外心,∠ABC=,∠BAC=例4;若关于的函数的图像与坐标轴有两个交点,则的可能的值为例5:在平面直角坐标系中,A点的坐标为(3,4),将OA绕原点O旋转90°得到OB,则点B的坐标是例6:在平面直角坐标系中,已知A(6,3)、B(6,0)两点,以坐标原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小后得到线段A′B′,则A′B′的坐标分别为例7:如图,矩形ABCO,O为坐标原点,B的坐标为(8,6)
电学分类讨论典型例题.docx
电学分类讨论典型例题1.在图(a)所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样,所用电流表的表盘如图(b)所示.闭合电键S,通过R1的电流为0.6安.求:(1)电阻R1两端的电压.(2)变阻器的滑片P移至最右端后,10秒内变阻器R2消耗的电能.(3)若用一个新的电源替换原来的电源,要求在移动变阻器滑片P的过程中电流表示数的最大变化量为1.4安.请找出满足条件的电源电压.2.在图(a)所示的电路中,电阻R1的阻值为15欧,滑动变阻器R2上标有“10Ω2A”字样,所用电流表如图
初中数学分类讨论思想例题分析.doc
分类讨论思想例题分析[线段中分类讨思想的应用]——线段及端点位置的不确定性引发讨论。例1已知直线AB上一点C,且有CA=3AB,则线段CA与线段CB之比为_3:2_或_3:4____。ABC1C2练习:已知A、B、C三点在同一条直线上,且线段AB=7cm,点M为线段AB的中点,线段BC=3cm,点N为线段BC的中点,求线段MN的长.解析:(1)点C在线段AB上:(2)点C在线段AB的延长线上例2下列说法正确的是()两条线段相交有且只有一个交点。B、如果线段AB=AC那么点A是BC的中点。C、两条射线不平行
初中数学分类讨论思想例题分析.doc
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初中数学分类讨论思想例题简析.pdf
初中数学分类讨论思想例题简析--剑门中学------何俊平分类讨论思想是数学中重要的思想和一种解题方法旨在考查我们思考问题的逻辑性、周密性和全面性分类讨论问题也属于创新性问题此类题综合性强难题较大在历年中考试题中多以压轴题出现对考生的能力要求较高具有很强的选拔性。初中数学分类讨论的知识点有三大类:一是代数类:如绝对值、方程及根的定义函数的定义以及点(