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揭阳市2017年高中毕业班高考第一次模拟考试 生物 一.选择题:本题共有13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于核糖体的叙述正确的是 A.大肠杆菌没有核糖体 B.核仁与核糖体的形成有关 C.抗体、激素和酶都是在核糖体合成的 D.硅肺是由于吸入肺部的硅尘直接破坏吞噬细胞的核糖体引起的 2.以下有关紫色洋葱的说法合理的是 A.紫色洋葱外表皮是观察DNA和RNA分布的理想材料 B.紫色洋葱可作为食材体现了生物多样性的间接价值 C.观察滴加清水的紫色洋葱外表皮临时装片可看到细胞有较大的无色细胞质 D.紫色洋葱根尖分生区细胞可发生染色体变异 3.甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两周AFP从血液中消失。肝细胞发生癌变时,AFP会持续性异常升高。下列推测合理的是 A.肝细胞中的内质网和高尔基体参与AFP的加工与运输 B.肝细胞的分裂周期变长时,AFP合成会增加 C.指导合成AFP的基因属于原癌基因,发生突变后才表达 D.肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散 4.具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释,正确的是 A.基因突变是有利的 B.基因突变是有害的 C.基因突变的有害性是相对的 D.镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的 5.下列与生态系统的相关说法正确的是 A.土壤微生物不参与生态系统的物质循环 B.氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的,因此农田不需施加氮肥 C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 D.在同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 6.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家 用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示。有关分析正确的是 A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L B.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条仍能生根,这与其自身的激素有关 C.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的 D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根 29.(9分)七子花是一种国家重点保护植物,某研究小组研究了七子花树冠不同层次叶片净光合速率日变化,结果如下图所示。回答下列问题: 七子花树冠不同层次叶片净光合速率日变化 树冠上层 树冠中层 树冠下层 (1)本实验的自变量是。七子花树冠上层叶片13:00左右净光合速率明显降低的主要原因是。与10:00相比,七子花树冠上层叶片13:00左右叶绿体中C5相对含量(填“增加”或“减少”)。 (2)七子花树冠中层、下层叶片净光合速率比上层低,可能是受到什么环境因素的限制?。 (3)与25℃相比,0.5℃条件下七子花果实通过呼吸作用生成CO2的速率较低,主要原因是。 30.(9分)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。回答下列问题: (1)在紧急状态下,甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,再调节甲状腺激素的分泌,这种调节方式称为。 (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式,其分泌量增加的适宜刺激是。 (3)血糖含量升高时,一方面可以直接刺激引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量。兴奋在A处传递的主要特点是。 (4)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是: (答出一个特点)。 31.(9分)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题: (1)孟德尔等遗传学家的研究表明,在减数分裂过程中,基因表现为自由组合。 (2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,如果S型菌的出现是由于R型菌突变产生,则出现的S型菌为,作出这一判断的依据是。 (3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下: ①S型菌的蛋白质或多糖+R型菌→只有R型菌 ②S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌 ③S型菌的DNA+DNA酶+R型菌→只有R型菌 增设实验③的目的是证明。 (4)研究表明,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系?。 32.(12分)果蝇的翅形有3种类型:长翅、小翅和残翅,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称全翅)。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上,且全翅对残翅为显性(用A、a表示);控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知(