青海省海西2024年物理高一上册期末质量检测模拟试题含解析.docx

青海省海西2024年物理高一上册期末质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、一物体受到大小分别为3N和4N两个共点力的作用，则它们的合力（）
A.可能为3N B.一定为5N
C.一定为7N D.可能为8N
2、下图中按力的作用效果分解正确的是（）
A.
B.
C.
D.
3、在下列问题中，可以把研究对象视为质点的是
A.研究车轮的转动
B.研究舞蹈演员动作
C.研究地球的自转
D.研究月球绕地球的转动
4、如图所示，离地面高h处有甲、乙两个小球，甲以初速度v0水平射出，同时乙以大小相同的初速度v0沿倾角为45°的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则v0的大小是（）

A. B.
C. D.
5、若F1、F2是F的两个分力，下列图像中正确表示F1、F2和F三者关系的是
A. B.
C. D.
6、下列关于惯性的说法正确的是
A.跳远运动员可通过助跑来增大惯性
B.汽车匀速运动时惯性小，急刹车时惯性大
C.匀速前进的火车上，由于惯性,原地向上起跳的乘客将落在起跳点
D.向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒
7、如图所示，质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀加速下滑，设物体与斜面间的动摩擦因数为μ，此时物体的加速度的大小为a1；若物体m上再放另一质量为m′的物体，它们一起运动的加速度大小为a2；若物体m上施加一个竖直向下、大小等于m′g的力F，此时下滑的加速度大小为a3.则a1、a2、a3大小的关系是

A.a3>a1>a2 B.a1＝a2<a3
C.a1<a2<a3 D.a1＝a3>a2
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上，一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落这一全过程中，下列说法中正确的是()

A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大
B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上
C.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小
D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大
9、如图所示，水平作用力F将一个物体压紧在竖直墙上静止不动，下列说法正确的是（）

A.作用力F跟墙面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对墙面的压力跟墙面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体所受的重力与墙面对物体的摩擦力是一对平衡力
D.物体对墙面的摩擦力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
10、下列情境中的研究对象，可以看做质点的是
A.研究高台跳水运动员跳水过程中的动作
B.计算从攀枝花开往成都一列火车的运行时间
C.研究“嫦娥四号”探测器飞往月球的最佳运行轨道
D.调整无人机的姿态，使无人机上的摄像头对准主席台
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律．如图所示是实验中得到的一条纸带，其中的A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔，根据图中的数据计算，在打D点时小车的速度________m/s（保留两位有效数字）；小车的加速度_________m/s2（保留两位有效数字）。

12、某实验小组用如图所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，其中的两个实验步骤是：
（1）在竖直平面内，将小圆环拴在橡皮条的下端，用两根弹簧测力计互角度地拉动小圆环到0点，在白纸上记下0点的位置，记录两弹簧秤的读数F1和F2；

本步骤中。必要的是______；
A.弹簧测力计在使用前应校零
B.测出橡皮条的原长
C.用两根弹簧测力计拉动小圆环时，要保持弹簧测力计相互垂直
（2）用一个弹簧秤通过小圆环拉橡皮条，使橡皮条的伸长量与用两个弹簧秤拉时的伸长量相同。记下此时弹簧秤的示数F及方向。
步骤（1）中的疏漏是___________；
步骤（2）中的疏漏是___________；
13、12N、5N和6N三个共点力的合力，最大值是_________N，最小值是_________N。
14、如图为“探究求合力方法”的实验装置图

(1)下面是实验的主要步骤：
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录______;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向
(2)某次实验中弹簧测力计的示数如图，读数是______N.
15、某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据、按照一定标度画出如图所示的力的图示

(1)图中的力F1、F2、F、不是由弹簧测力计测得的是________;(填字母)
(2)在该实验中需要记录和观察的