预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

陕西省西安市长安第一中学2024年高一物理第一学期期末联考模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、一步行者以6.0m/s的速度追赶被红灯阻停的公共汽车,在距汽车25m处时,绿灯亮了,汽车以1.0m/s2的加速度匀加速启动前进,则() A.人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了36m B.人不能追上公共汽车,人、车最近距离为7m C.人能追上公共汽车,追上车前人共跑了43m D.人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远 2、如图所示,两根完全相同的弹簧下挂一质量为m的小球,小球与地面间有细线相连,处于静止状态,细线竖直向下的拉力大小为2mg.若剪断细线,则在剪断细线的瞬间,小球的加速度a为() Aa=g方向竖直向上 B.a=g方向竖直向下 C.a=2g方向竖直向上 D.a=3g方向竖直向上 3、对于大小分别为7N和9N的两个力() A.合力不可能为3N B.合力不可能为9N C.合力一定为16N D.合力可能为2N 4、一质点在连续的4s内做匀加速直线运动,在第一个2s内位移为12m,第二个2s内位移为16m,下面说法正确的是() A.质点在第1s末的速度大小为4m/s B.质点在第2s末的速度大小为6m/s C.质点的加速度大小为1m/s2 D.质点在4s内的平均速度为8m/s 5、下列说法正确的是() A.伽利略指出:力不是维持物体运动的原因 B.笛卡儿用“理想斜面实验”分析了力和运动的关系 C.亚里士多德认为重物与轻物下落得同样快 D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的 6、如图所示,一个劲度系数为k的弹簧竖立在水平地面上,将一个质量为m的物体放在弹簧顶端,使弹簧做弹性压缩,物体静止时,弹簧的压缩量为(g为重力加速度,不计弹簧重力)() A.kmg B.km C. D. 7、某质点做直线运动的速度V与时间t的关系如图所示,由图可知:() A.第1s内,与第2s内的位移之比为2:3 B.第1s内与第3s内的加速度大小之比为1:2 C.质点在3s内的平均速度为2.5m/s D.质点在第3s内沿负方向运动 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确的是() A.在1s末,速度9m/s B.0~2s内,加速度为6m/s2 C.6~7s内,做速度方向向西的加速运动 D.10~12s内,做速度方向向东的加速运动 9、如图所示,两个完全相同的小车质量均为M,放在光滑的水平面上,小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球,若对甲中的小车施加水平向左的恒力F1,对乙中小球m施加水平向右的恒力F2,稳定后整个装置分别以大小为a1、a2的加速度做匀加速直线运动,两条细线与竖直方向的夹角均为θ,细线的拉力分别为T1、T2,地面对小车的支持力分别为N1、N2,则下列判断正确的是() A.T2>T1 B.N1=N2 C. D. 10、如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则() A.b受到的摩擦力方向可能会发生改变 B.b对c的摩擦力大小可能会增大 C.地面对c的摩擦力大小方向可能不变 D.地面对c的摩擦力方向一定向左 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验 他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由图线可知弹簧的原长x0=______cm,劲度系数k=________N/m 12、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某同学采用如图所示的装置 (1)本实验采用的实验方法是:_____ A.控制变量法B.转换法C.理想实验法D.等效替代法 (2)该同学在小车质量保持不变的前提下,测得小车的加速度a与拉力F的多组对应数据:作出a﹣F图如图所示,图线不过原点的原因是:_____ 13、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律: (1)通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”) (2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。 (3)某同学根据实验数据作出的a-F图象如图所示,由图象得出m甲____m乙(填“>”,“=”,“<”)。 14、在“研究匀变速直线运动”实验中,交流电频率为50Hz,某同学打出如图所示的纸带,相邻两计数点之间有4个点未画出,并测得OA=